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主流媒体对“舆论倒逼”的报道策略研究--以《人民日报》《湖南日报》对“唐慧上访”的报道为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
1 绪论第9-18页
    1.1 研究背景及意义第9-10页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究意义第9-10页
    1.2 相关概念界定第10-12页
        1.2.1 主流媒体第10-11页
        1.2.2 舆论倒逼第11-12页
    1.3 研究综述第12-16页
        1.3.1 国内研究综述第12-14页
        1.3.2 国外研究综述第14-16页
    1.4 研究思路与方法第16-18页
        1.4.1 研究思路第16-17页
        1.4.2 研究方法第17-18页
2 主流媒体“舆论倒逼”报道的现状分析第18-25页
    2.1 近年来“舆论倒逼”的发展状况第18-21页
        2.1.1 “舆论倒逼”现象频发第18-20页
        2.1.2 “舆论倒逼”的影响力大第20-21页
    2.2 主流媒体在“舆论倒逼”过程中面临新的挑战第21-22页
        2.2.1 自媒体平台实现公共领域的“民主化”第21页
        2.2.2 信息来源广泛动摇主流媒体主要信息提供者的地位第21-22页
        2.2.3 自媒体平台下舆论的聚合效应强化民间舆论效果第22页
    2.3 “舆论倒逼”存在的问题需要主流媒体加强引导第22-25页
        2.3.1 不实信息容易产生“虚假”舆情第22-23页
        2.3.2 情绪化舆论容易扰乱社会公正第23-24页
        2.3.3 民主政治的无政府倾向容易引发网络暴力第24-25页
3 主流媒体对典型个案——“唐慧上访”事件的报道分析第25-39页
    3.1 主流媒体对“唐慧上访”报道的新闻框架分析第25-35页
        3.1.1 选取报道样本第25-27页
        3.1.2 制定相关类目第27-30页
        3.1.3 对样本进行描述第30-35页
    3.2 主流媒体与网络双重空间的舆论对比分析第35-39页
        3.2.1 主流媒体与网络舆论议题框架对比分析第35-37页
        3.2.2 主流媒体对网络舆论的反应情况第37-38页
        3.2.3 主流媒体对网络舆论的影响状况第38-39页
4 主流媒体对“舆论倒逼”报道存在的问题第39-47页
    4.1 主流媒体“舆论倒逼”报道框架存在的问题第39-42页
        4.1.1 报道议题单一化缺少对“人”的重视第39-40页
        4.1.2 消息来源偏向性限制弱势群体话语表达第40-41页
        4.1.3 以消息为主的报道方式舆论说服效果差第41页
        4.1.4 “正面”为主的报道基调易引起受众敌意情绪第41-42页
    4.2 主流媒体报道与公民网络舆论存在偏差第42-45页
        4.2.1 主流媒体报道内容与公民关注焦点存在偏差第42-43页
        4.2.2 主流媒体报道时间具有滞后性第43-44页
        4.2.3 主流媒体报道传播力受到限制第44-45页
    4.3 主流媒体舆论引导方式弱化第45-47页
        4.3.1 主流媒体的“议程设置功能”倒置第45-46页
        4.3.2 主流媒体“自说自话”缺乏互动沟通第46-47页
5 主流媒体对“舆论倒逼”的报道策略第47-56页
    5.1 主流媒体要加强自身新闻框架的变革第47-50页
        5.1.1 落实“以人为本”的新闻理念第47-48页
        5.1.2 拓展消息来源渠道以实现消息来源多样化第48-49页
        5.1.3 加强新闻评论力度增强主流媒体舆论引导力第49页
        5.1.4 平衡报道基调以树立专业媒体形象第49-50页
    5.2 主流媒体利用新媒体精准影响公众舆论第50-53页
        5.2.1 主流媒体利用新媒体了解网络舆论焦点第50-51页
        5.2.2 主流媒体利用新媒体争取信息主导权第51-52页
        5.2.3 主流媒体利用新媒体扩大舆论影响力第52-53页
    5.3 主流媒体要适应新媒体环境下的舆论引导方式第53-56页
        5.3.1 推动主流媒体与新媒体议程互动下的舆论共鸣第53页
        5.3.2 与“意见领袖”保持联动第53-56页
结论第56-57页
参考文献第57-60页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第60-61页
致谢第61-62页

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