“双轨合一”模式下临床医学专业学位硕士研究生考核指标体系研究
| 英汉缩略语名词对照 | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-8页 |
| 英文摘要 | 第8-10页 |
| 前言 | 第11-17页 |
| 第一章 考核指标体系的初步构建 | 第17-21页 |
| 1 相关概念及理论基础 | 第17-20页 |
| 2 西方教育评价理论 | 第20-21页 |
| 第二章 德尔菲法构建指标体系 | 第21-41页 |
| 1 临床医学专业学位研究生考核指标条目的初步拟定 | 第21-23页 |
| 2 专家的筛选 | 第23-24页 |
| 3 专家的构成 | 第24-26页 |
| 4 拟定咨询调查表 | 第26-27页 |
| 5 第一轮专家咨询 | 第27-35页 |
| 6 第二轮专家咨询 | 第35页 |
| 7 专家咨询可靠性分析 | 第35-41页 |
| 第三章 层次分析法确定指标权重 | 第41-56页 |
| 1 计算步骤 | 第41-54页 |
| 2 指标体系权重结果 | 第54-56页 |
| 第四章 指标体系的应用测评 | 第56-61页 |
| 1 研究对象与方法 | 第56-57页 |
| 2 结果 | 第57-61页 |
| 第五章 讨论 | 第61-65页 |
| 1 研究科学性分析 | 第61页 |
| 2 指标权重分析 | 第61-63页 |
| 3 指标体系的应用测评结果分析 | 第63-65页 |
| 全文小结 | 第65-67页 |
| 1 初步建立临床医学专业学位研究生考核指标体系 | 第65页 |
| 2 确定考核指标权重 | 第65页 |
| 3 指标体系的品质检测 | 第65页 |
| 4 本研究的创新与不足之处 | 第65-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 文献综述 | 第71-79页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |
| 附录 | 第79-95页 |
| 致谢 | 第95-96页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第96页 |
