| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、文献综述 | 第6-13页 |
| (一) 国外关于死亡教育的研究 | 第6-8页 |
| (二) 国内关于死亡教育的研究 | 第8-11页 |
| (三) 研究述评 | 第11-13页 |
| 二、绪论 | 第13-16页 |
| (一) 选题缘由 | 第13-14页 |
| (二) 开展死亡教育的重大现实意义 | 第14-15页 |
| (三) 研究价值 | 第15-16页 |
| 三、我国死亡教育中存在的问题 | 第16-18页 |
| (一) 中国传统文化对死亡的态度 | 第16页 |
| (二) 我国当前死亡教育中存在的问题 | 第16-18页 |
| 四、死亡现象及原因分析 | 第18-24页 |
| (一) 揭示外显和内隐的死亡现象 | 第18-19页 |
| (二) 死亡现象背后隐藏的原因 | 第19-24页 |
| 五、解读基于"死本能"的死亡教育 | 第24-34页 |
| (一) 解读弗洛伊德的"死本能" | 第24-27页 |
| (二) 赋予死亡教育新的内涵 | 第27-34页 |
| 六、死亡教育的原则遵循 | 第34-37页 |
| (一) 死亡教育的大爱原则 | 第34页 |
| (二) 死亡教育的超越性原则 | 第34-36页 |
| (三) 死亡教育的幸福性原则 | 第36-37页 |
| 结语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-42页 |
| 后记 | 第42页 |