| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的 | 第9页 |
| 1.3 研究意义 | 第9-10页 |
| 第二章 文献综述 | 第10-21页 |
| 2.1 幸福感研究综述 | 第10-18页 |
| 2.1.1 幸福感的概念 | 第10页 |
| 2.1.2 幸福感理论模型 | 第10-15页 |
| 2.1.3 幸福感的测量 | 第15-18页 |
| 2.2 《中国公民幸福感量表》的发展 | 第18-21页 |
| 2.2.1 《综合幸福问卷》（MHQ） | 第18-19页 |
| 2.2.2 社会幸福感的融入 | 第19页 |
| 2.2.3 实现幸福感的融入 | 第19-21页 |
| 第三章 研究设计 | 第21-24页 |
| 3.1 研究设计 | 第21页 |
| 3.2 研究假设 | 第21页 |
| 3.3 研究对象 | 第21-22页 |
| 3.4 研究工具 | 第22-24页 |
| 第四章 《中国公民幸福感量表》的质量分析 | 第24-39页 |
| 4.1 项目分析 | 第24-26页 |
| 4.2 效度分析 | 第26-35页 |
| 4.2.1 探索性因素分析 | 第26-33页 |
| 4.2.2 题总相关 | 第33-35页 |
| 4.2.3 各因子之间的相关及各因子与总分的相关 | 第35页 |
| 4.3 信度分析 | 第35-37页 |
| 4.4 验证性因素分析 | 第37-39页 |
| 第五章 《中国公民幸福感量表》的实证研究 | 第39-48页 |
| 5.1 大学生幸福感现状分析 | 第39-40页 |
| 5.2 大学生幸福感在人口学变量上的差异分析 | 第40-44页 |
| 5.2.1 大学生幸福感在性别上的差异 | 第40-42页 |
| 5.2.2 大学生幸福感在户籍类型上的差异 | 第42页 |
| 5.2.3 大学生幸福感在学科类型上的差异 | 第42-43页 |
| 5.2.4 大学生幸福感在年级上的差异 | 第43-44页 |
| 5.3 四种幸福感各因子与大学生幸福指数之间的回归分析 | 第44-48页 |
| 5.3.1 幸福指数对主观幸福感各因子的回归分析 | 第44-45页 |
| 5.3.2 幸福指数对心理幸福感各因子的回归分析 | 第45页 |
| 5.3.3 幸福指数对社会幸福感各因子的回归分析 | 第45-46页 |
| 5.3.4 幸福指数对实现幸福感各因子的回归分析 | 第46页 |
| 5.3.5 幸福指数对四种幸福感各因子的回归分析 | 第46-48页 |
| 第六章 讨论和分析 | 第48-53页 |
| 6.1 《中国公民幸福感量表》信效度的讨论 | 第48-49页 |
| 6.2 大学生幸福感实证分析讨论 | 第49-53页 |
| 6.2.1 大学生幸福感总体现状 | 第49页 |
| 6.2.2 大学生幸福感的差异讨论 | 第49-50页 |
| 6.2.3 对大学生幸福指数对幸福感各因子回归分析的讨论 | 第50-51页 |
| 6.2.4 大学生幸福感的提升建议 | 第51-53页 |
| 第七章 总结与展望 | 第53-56页 |
| 7.1 研究总结 | 第53-54页 |
| 7.1.1 研究结论 | 第53页 |
| 7.1.2 研究的创新与局限 | 第53-54页 |
| 7.2 研究展望 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 《中国公民幸福感量表》 | 第62-66页 |
| 攻读硕士学位期间的成果 | 第66页 |