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成仿吾思想研究

中文摘要第4-5页
英文摘要第5-6页
引言第10-18页
    一、研究现状第11-16页
        (一)国内研究现状第11-16页
    二、研究意义和研究方法第16-18页
        (一)研究对象的界定第16页
        (二)研究意义第16-17页
        (三)研究方法第17-18页
第一章 成仿吾生平概述第18-45页
    第一节 早年教育第18-22页
        一、童年成仿吾第18-19页
        二、留学日本第19-22页
    第二节 编辑岁月第22-27页
        一、创造社成立之初的成仿吾第22-23页
        二、主持创造社时期的成仿吾第23-25页
        三、创办“创造周报”第25-27页
    第三节 坚定的无产阶级革命家第27-34页
        一、接触马克思主义者第27-30页
        二、加入中国共产党第30页
        三、翻译和宣传马克思主义第30-31页
        四、从鄂豫皖到中央苏区第31-33页
        五、由革命家向教育家的转变第33-34页
    第四节 从事教育第34-45页
        一、建国前教育活动第34-36页
        二、在中国人民大学的教育实践第36-39页
        三、在东北师范大学的教育实践第39-41页
        四、在山东大学的教育实践第41-43页
        五、重建中国人民大学的教育实践第43-45页
第二章 成仿吾的文化思想第45-62页
    第一节 成仿吾文化思想形成的背景与基础第45-49页
        一、深厚的中学底蕴第45-47页
        二、成仿吾的西学背景第47-48页
        三、成仿吾文化思想形成的时代背景第48-49页
    第二节 成仿吾文化思想的形成与发展第49-56页
        一、形成期第49-51页
        二、发展期第51-54页
        三、转型期第54-55页
        四、成熟期第55-56页
    第三节 成仿吾文化思想的特征第56-62页
        一、以发展的眼光对待中西文化思想第56-58页
        二、以革命的意识构建文化思想第58-59页
        三、理论联系实践运用文化思想第59-62页
第三章 成仿吾的文学思想第62-79页
    第一节 成仿吾作品综述第62-64页
        一、文学作品第62-63页
        二、文学评论及文艺理论第63-64页
    第二节 成仿吾的教育背景及主要经历第64-65页
    第三节 成仿吾与“创造社”第65-68页
    第四节 成仿吾与郭沫若、郁达夫第68-70页
    第五节 成仿吾与鲁迅第70-73页
    第六节 成仿吾文学批评思想研究第73-79页
        一、成仿吾文艺美学思想的特质第73-76页
        二、成仿吾文学批评思想第76-79页
第四章 成仿吾的教育思想第79-111页
    第一节 论教育的作用第79-82页
    第二节 高等教育的思想第82-94页
        一、加强党的领导力量第82-85页
        二、建立新的师生关系第85-89页
        三、重视政治思想教育工作第89-94页
    第三节 师范教育的思想第94-102页
        一、建立共同政治课教研室第95-97页
        二、改进共同教育课教学,加强教育实习第97-98页
        三、开展科学研究工作第98-100页
        四、培养研究生,加强教师队伍建设第100-101页
        五、创办函授教育第101-102页
        六、加强教材编译及使用工作第102页
    第四节 社会教育的思想第102-108页
        一、进行生产劳动教育第103-105页
        二、开展识字运动第105-106页
        三、参加社会实践活动第106-108页
    第五节 成仿吾教育思想的影响第108-111页
第五章 成仿吾思想综述第111-115页
    第一节 成仿吾思想的发展历程第111-112页
        一、传统文化的基础第111-112页
        二、时代影响第112页
    第二节 成仿吾思想变化第112-115页
        一、时代文化的影响第112-113页
        二、社会现实的影响第113页
        三、党的事业的需要第113-115页
参考文献第115-126页
后记第126-127页
在学期间公开发表论文及著作情况第127页

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