| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 0. 绪论 | 第11-26页 |
| 0.1 研究背景与意义 | 第11-14页 |
| 0.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 0.1.2 研究意义 | 第12-14页 |
| 0.2 相关文献综述 | 第14-22页 |
| 0.2.1 关于认同的相关研究综述 | 第14-17页 |
| 0.2.2 关于新媒体的相关研究综述 | 第17-19页 |
| 0.2.3 关于新媒体背景下大学生社会主义核心价值观认同的相关研究综述 | 第19-22页 |
| 0.3 研究的基本思路和逻辑结构 | 第22-23页 |
| 0.3.1 研究的基本思路 | 第22页 |
| 0.3.2 研究的逻辑结构 | 第22-23页 |
| 0.4 研究的方法 | 第23-24页 |
| 0.4.1 文献法 | 第23-24页 |
| 0.4.2 调查法 | 第24页 |
| 0.4.3 比较分析法 | 第24页 |
| 0.5 研究的创新与不足 | 第24-26页 |
| 0.5.1 研究的创新 | 第24-25页 |
| 0.5.2 研究的不足 | 第25-26页 |
| 1. 本研究相关理论概述 | 第26-43页 |
| 1.1 价值观与社会主义核心价值观 | 第26-31页 |
| 1.1.1 价值与价值观 | 第26-28页 |
| 1.1.2 社会主义核心价值观的含义及其基本内容 | 第28-31页 |
| 1.2 社会主义核心价值观认同理论 | 第31-36页 |
| 1.2.1 认同的含义与一般过程 | 第31-34页 |
| 1.2.2 社会主义核心价值观认同的基本内容 | 第34-35页 |
| 1.2.3 社会主义核心价值观认同的机制 | 第35-36页 |
| 1.3 新媒体背景下大学生社会主义核心价值观认同相关概述 | 第36-43页 |
| 1.3.1 新媒体的概念与特征 | 第36-39页 |
| 1.3.2 新媒体背景下大学生社会主义核心价值观认同所面临的机遇和挑战 | 第39-41页 |
| 1.3.3 新媒体背景下大学生社会主义核私价值观认同的目标和任务 | 第41-43页 |
| 2. 新媒体背景下大学生社会主义核心价值观认同的现状分析 | 第43-65页 |
| 2.1 对四川省部分高校的大学生社会主义核心价值观认同现状的实证调研 | 第43-47页 |
| 2.1.1 调研的目的和可行性分析 | 第43-44页 |
| 2.1.2 调研样本的选取 | 第44-45页 |
| 2.1.3 调研设计 | 第45-46页 |
| 2.1.4 调研总结 | 第46-47页 |
| 2.2 新媒体背景下大学生社会主义核心价值观认同的现状 | 第47-55页 |
| 2.2.1 新媒体背景下大学生社会主义核心价值观认同取得的成效 | 第47-50页 |
| 2.2.2 新媒体背景下大学生社会主义核心价值观认同存在的主要问题 | 第50-55页 |
| 2.3 新媒体背景下大学生对社会主义核心价值观认同存在问题的原因分析 | 第55-65页 |
| 2.3.1 新媒体对传统高校思想政治教育形成了严重挑战 | 第56-58页 |
| 2.3.2 新媒体背景下社会的引导不当导致多元价值观相互冲击 | 第58-62页 |
| 2.3.3 新媒体造成了大学生认同事物的方式发生重大改变 | 第62-65页 |
| 3. 新媒体背景下增强大学生社会主义核心价值观认同的对策 | 第65-76页 |
| 3.1 利用新媒体推进高校思想政治教育的创新 | 第65-69页 |
| 3.1.1 进一步推动与完善新媒体与高校思想政治理论课程的结合 | 第65-67页 |
| 3.1.2 进一步借助新媒体推进社会主义核心价值观在高校的传播 | 第67-69页 |
| 3.1.3 进一步加强对校园新媒体的舆论引导和监管力度 | 第69页 |
| 3.2 加强新媒体背景下社会对核心价值观认同的引导 | 第69-73页 |
| 3.2.1 净化新媒体环境,加大新媒体对社会主义核心价值观的宣传引导 | 第70-71页 |
| 3.2.2 突出公共媒体和公众人物对社会主义核心价值观的宣传、践行责任 | 第71-72页 |
| 3.2.3 创造出一大批承载核心价值观的精品文化产品 | 第72-73页 |
| 3.3 积极探索适应大学生新的认同方式的教育和引导途径 | 第73-76页 |
| 3.3.1 充分尊重大学生新的认同事物的方式 | 第74-75页 |
| 3.3.2 发挥碎片化传播方式对大学生核心价值观认同的有益影响 | 第75-76页 |
| 结语 | 第76-78页 |
| 参考文献 | 第78-83页 |
| 附录1 | 第83-89页 |
| 附录2 | 第89-90页 |
| 后记 | 第90-92页 |
| 致谢 | 第92-94页 |
| 在读期间科研成果目录 | 第94页 |
