| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1. 绪论 | 第11-16页 |
| ·研究的背景 | 第11页 |
| ·研究的内容和意义 | 第11-12页 |
| ·研究的内容 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12页 |
| ·研究的思路及方法 | 第12-13页 |
| ·研究的思路 | 第12-13页 |
| ·研究的方法 | 第13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-16页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-16页 |
| 2. “任务教学法”在化学课堂中应用的理论基础 | 第16-26页 |
| ·任务教学法的概念 | 第16-17页 |
| ·任务教学法的理论依据 | 第17-19页 |
| ·建构主义学习理论 | 第17页 |
| ·杜威“做中学”教育思想 | 第17-18页 |
| ·现代认知学习理论 | 第18-19页 |
| ·任务教学法的教学过程结构 | 第19-20页 |
| ·任务教学法的化学教学设计分析 | 第20-26页 |
| ·教学目标的分析 | 第20-22页 |
| ·教学策略的分析 | 第22-25页 |
| ·教学评价的分析 | 第25-26页 |
| 3. 基于“任务教学法”的化学教学案例设计 | 第26-38页 |
| ·《铁盐和亚铁盐》的案例设计 | 第26-30页 |
| ·《活泼的黄绿色气体—氯气》的案例设计 | 第30-34页 |
| ·《二氧化硫和二氧化氮对大气的污染》的案例设计 | 第34-38页 |
| 4. 教学案例实施及结果分析 | 第38-53页 |
| ·研究对象的选择 | 第38页 |
| ·《铁盐和亚铁盐》的教学实施及评价 | 第38-41页 |
| ·《活泼的黄绿色气体-氯气》的教学实施及评价 | 第41-45页 |
| ·《二氧化硫和二氧化氮对大气的污染》的教学实施及评价 | 第45-48页 |
| ·对教学实践结果的分析 | 第48-53页 |
| ·对学生成绩的分析 | 第48-49页 |
| ·对学生课堂表现的观察 | 第49页 |
| ·调查问卷的统计与分析 | 第49-53页 |
| 5. 研究结果及建议 | 第53-58页 |
| ·研究结果 | 第53页 |
| ·任务教学法有利于三维目标的达成 | 第53页 |
| ·任务教学法能有效提高学生的课堂参与度 | 第53页 |
| ·任务教学法能加深教师对于学生的了解 | 第53页 |
| ·教学建议 | 第53-58页 |
| ·从学情分析出发 | 第53-54页 |
| ·从任务类型及设计出发 | 第54-58页 |
| 6. 结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |