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当代大学生的社会责任培育问题研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 绪论第9-15页
   ·选题目的第9页
   ·选题意义第9-11页
   ·国内外研究现状第11-14页
     ·国内研究现状第11-13页
     ·国外研究现状第13-14页
   ·本论文研究方法和创新点第14-15页
     ·研究方法第14页
     ·创新点第14-15页
2 本文研究的相关概述第15-22页
   ·责任及责任意识第15-16页
     ·责任及责任意识的概念第15页
     ·责任的构成第15-16页
     ·责任的种类第16页
   ·社会责任及社会责任意识第16-17页
     ·社会责任及社会责任意识的概念第16页
     ·社会责任的种类第16-17页
   ·大学生社会责任第17-19页
     ·大学生社会责任的基本内涵第17页
     ·大学生社会责任的主要内容第17-19页
   ·社会责任培育第19-20页
     ·社会责任培育的概念第19页
     ·社会责任培育的内容第19-20页
     ·社会责任培育的目标第20页
   ·大学生社会责任培育第20-21页
     ·大学生社会责任培育的原则第20页
     ·大学生社会责任培育的手段第20-21页
   ·本章小结第21-22页
3 当代大学生社会责任培育的必要性第22-30页
   ·大学生社会责任培育是大学生成长的需要第22-25页
     ·大学生社会责任意识提高的需要第22-23页
     ·大学生社会责任能力培养的需要第23-25页
   ·大学教育的必要组成第25-27页
     ·大学生社会责任培育是大学的责任第25-26页
     ·大学生社会责任培育是教育的必要第26-27页
   ·社会主义建设的必要支撑第27-29页
     ·大学生社会责任培育是社会主义发展的需要第27页
     ·大学生社会责任培育是实现中华民族伟大复兴的需要第27-29页
   ·本章小结第29-30页
4 当代大学生社会责任培育的现状第30-39页
   ·大学生社会责任培育的成就第30-34页
     ·国家高度重视第30-32页
     ·社会积极参与第32页
     ·学校认真践行第32-33页
     ·大学生个体积极表现第33-34页
   ·大学生社会责任培育存在的问题第34-36页
     ·学校教育中存在的问题第34-35页
     ·大学生自身存在的问题第35-36页
     ·家庭教育中存在的问题第36页
     ·社会教育中存在的问题第36页
   ·原因分析第36-38页
     ·社会变革的负面影响第36-37页
     ·责任教育的部分缺失第37页
     ·学生自身认知的不足第37页
     ·家庭结构的影响第37-38页
     ·权利和责任的不匹配第38页
   ·本章小结第38-39页
5 当代大学生社会责任培育的具体措施第39-51页
   ·加强大学生社会责任意识培育的理论引导第39-41页
     ·马克思主义相关理论的引导第40页
     ·传统文化等相关理论的引导第40-41页
   ·通过学校教育培育大学生社会责任第41-43页
     ·通过思想政治教育培育大学生社会责任第41-42页
     ·专业课课堂渗透培育大学生社会责任第42-43页
     ·通过辅导员潜在教育培育大学生社会责任第43页
   ·通过自我教育提升大学生社会责任第43-44页
     ·通过自我教育提升第43-44页
     ·通过自我认识提升第44页
     ·通过自我完善提升第44页
   ·通过实践培育大学生社会责任能力第44-46页
     ·志愿服务活动第44-45页
     ·日常生活技能第45-46页
   ·发挥校园外部力量营造大学生社会责任培育氛围第46-48页
     ·以家庭教育为基础培育大学生社会责任第46页
     ·以社会引导为补充培育大学生社会责任第46-47页
     ·以大众传媒为拓展培育大学生社会责任第47页
     ·以法制手段为约束培育大学生社会责任第47-48页
   ·借鉴发达国家经验培育大学生社会责任第48-50页
     ·美国大学生社会责任培育的经验第48页
     ·英国大学生社会责任培育的经验第48-49页
     ·日本大学生社会责任培育的经验第49-50页
     ·发达国家的经验给予我国大学生社会责任培育的借鉴第50页
   ·本章小结第50-51页
结论第51-52页
参考文献第52-55页
攻读学位期间发表的学术论文第55-56页
致谢第56-57页

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