试析综合性大学对职业院校课程设置的借鉴意义--以北师大舞蹈系和北舞芭蕾舞系为例
| 内容摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| （一） 选题意义 | 第6-7页 |
| （二） 国内外研究现状（资料分析） | 第7-8页 |
| （三） 本论文研究的难点 | 第8页 |
| （四） 研究方法 | 第8页 |
| 一、 两校人才培养目标的特色 | 第8-13页 |
| （一） 对两校人才的招收差异 | 第8-9页 |
| （二） 舞蹈领域中复合型人才的培养 | 第9-10页 |
| （三） 职业芭蕾舞演员和教员的培养 | 第10-12页 |
| （四） 在人才输出中存在的问题 | 第12-13页 |
| 二、 两校在培养模式中的比较分析 | 第13-18页 |
| （一） 北京师范大学舞蹈系的课程安排 | 第13-15页 |
| 1、 专业课程 | 第13-15页 |
| 2、 公共必修课与选修课 | 第15页 |
| 3、 辅修与双学位课程 | 第15页 |
| （二） 北京舞蹈学院芭蕾舞系的课程安排 | 第15-17页 |
| 1、 必修课 | 第15-16页 |
| 2、 选修课 | 第16页 |
| 3、 讲座 | 第16页 |
| 4、 隐性课程 | 第16-17页 |
| （三） 比较两校课程设置中的利弊 | 第17-18页 |
| 1、 两校课程设置中的优势 | 第17页 |
| 2、 两校课程设置中的弊端 | 第17-18页 |
| 3、 职业院校从综合性院校中可借鉴的方向 | 第18页 |
| 三、 职业院校课程设置可实施的条件分析 | 第18-29页 |
| （一） 课程设置的目的性 | 第18-21页 |
| 1、 培养人才模式的转变 | 第18-20页 |
| 2、 合理利用学校资源 | 第20-21页 |
| （二） 科目与课时设置的合理性 | 第21-28页 |
| 1、 专业必修课 | 第22-26页 |
| 2、 公共必修课 | 第26-27页 |
| 3、 选修课 | 第27-28页 |
| （三） 人才输出的适用性 | 第28-29页 |
| 结论 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
