“丹田练习法”在太极拳教学中的应用研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
1 选题的依据及研究意义 | 第8-9页 |
·选题的依据 | 第8-9页 |
·研究意义 | 第9页 |
2 文献综述 | 第9-11页 |
3 研究对象与方法 | 第11-15页 |
·研究对象 | 第11页 |
·研究方法 | 第11-15页 |
·文献资料法 | 第12页 |
·专家访谈法 | 第12页 |
·综合分析法 | 第12页 |
·实验法 | 第12-13页 |
·问卷调查法 | 第13-14页 |
·调查问卷的设计 | 第13页 |
·调查问卷效度检验 | 第13-14页 |
·调查问卷的发放与回收 | 第14页 |
·数理统计法 | 第14页 |
·体悟法 | 第14-15页 |
4 研究结果与分析 | 第15-29页 |
·丹田练习法的理论基础 | 第15-16页 |
·“丹田”学说的思想渊源 | 第15页 |
·“丹田”学说的理论依据 | 第15-16页 |
·“丹田”学说的位置梳理 | 第16页 |
·丹田练习法在太极拳中的教学步骤 | 第16-19页 |
·丹田在太极拳中的重要作用 | 第16-17页 |
·丹田练习法在练习太极拳前的教学步骤 | 第17-18页 |
·丹田练习法与太极拳相结合的教学步骤 | 第18-19页 |
·实验组与对照组教学方法的比较实施 | 第19页 |
·练习法对学生个人太极拳技能水平的影响 | 第19-20页 |
·丹田练习法对学生学习方法的影响 | 第20-21页 |
·丹田练习法对学生学习兴趣和锻炼意识的影响 | 第21-27页 |
·对照组与实验组学习太极拳的兴趣调查 | 第25-26页 |
·学生学习情况分析 | 第26页 |
·教学效果分析 | 第26-27页 |
·丹田练习法对学生掌握太极拳整体功夫的影响 | 第27-29页 |
5 结论与建议 | 第29-32页 |
·结论 | 第29-30页 |
·建议 | 第30-32页 |
·构建科学完整的太极拳教学方法与组织形式的流程 | 第30页 |
·增强对教师专业知识和教学视角的扩展 | 第30-32页 |
参考文献 | 第32-34页 |
附件 | 第34-38页 |
附件1 太极拳教学效果调查问卷 | 第34-36页 |
附录2 专家效度检验问卷 | 第36页 |
附录3 实验效果的测试指标 | 第36-38页 |
致谢 | 第38-39页 |