建设美丽中国对思想政治教育的新要求及对策研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 导论 | 第12-25页 |
| (一) 问题的提出及研究意义 | 第12-15页 |
| (二) 国内外研究现状分析 | 第15-22页 |
| (三) 写作思路及研究方法 | 第22-23页 |
| (四) 可能的创新点及研究难点 | 第23-25页 |
| 一、美丽中国的本质内涵和基本特征 | 第25-35页 |
| (一) 美丽中国的内涵剖析 | 第25-28页 |
| (二) 美丽中国的特征分析 | 第28-30页 |
| (三) 建设美丽中国的必然性 | 第30-35页 |
| 二、建设美丽中国给思想政治教育带来的新机遇 | 第35-42页 |
| (一) 丰富思想政治教育资源 | 第35-37页 |
| (二) 深化思想政治教育理念 | 第37-39页 |
| (三) 增强思想政治教育活力 | 第39-40页 |
| (四) 营造良好的国内外环境 | 第40-42页 |
| 三、建设美丽中国给思想政治教育带来的新要求 | 第42-47页 |
| (一) 宣传生态道德,构筑生态法律防线 | 第42-43页 |
| (二) 引领社会思潮,培育绿色生态文化 | 第43-44页 |
| (三) 鼓励绿色消费,提倡低碳生活方式 | 第44-45页 |
| (四) 培养理性生态人,促进人的全面发展 | 第45-47页 |
| 四、发展思想政治教育以建设美丽中国的新对策 | 第47-56页 |
| (一) 打造思想政治教育新队伍 | 第47-49页 |
| 1. 建设生态意识强的领导队伍 | 第47-48页 |
| 2. 培育生态素养高的师资力量 | 第48页 |
| 3. 形成全方位的生态育人合力 | 第48-49页 |
| (二) 构建思想政治教育新内容 | 第49-52页 |
| 1. 思想政治教育基本内容 | 第49页 |
| 2. 思想政治教育具体内容 | 第49-52页 |
| (三) 提炼思想政治教育新方法 | 第52-53页 |
| 1. 目标凝聚法、思潮引领法与生态课堂法 | 第52页 |
| 2. 立美育德法、环境陶冶法与活动育人法 | 第52-53页 |
| 3. 融入渗透法、制度规约法与媒体引导法 | 第53页 |
| (四) 营造思想政治教育新环境 | 第53-56页 |
| 1. 培育生态家庭 | 第54页 |
| 2. 建设生态校园 | 第54页 |
| 3. 建构生态社会 | 第54-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-63页 |
| 攻读学位期间已发表的学术论文 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
