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基于Android的视频批注工具的设计与开发

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-10页
第一章 绪论第10-23页
   ·研究背景第10-12页
     ·美国视频教育的发展第10-11页
     ·国内视频教育的发展第11页
     ·研究背景第11-12页
   ·国内外研究现状第12-21页
     ·批注技术的国内外研究现状第12-15页
     ·视频课程的国外研究现状第15-17页
     ·视频课程的国内研究现状第17-18页
     ·视频批注的国内外现状研究第18-21页
   ·研究内容和意义第21-23页
     ·研究内容第21-22页
     ·研究意义第22-23页
第二章 相关理论基础第23-26页
   ·移动学习理论第23-24页
   ·批注式阅读第24页
   ·知识管理第24-26页
第三章 软件设计第26-49页
   ·移动视频课程分析第26-30页
     ·移动视频课程的学习者基数大第26-27页
     ·移动视频课程存在的问题第27-30页
   ·需求分析第30-42页
     ·学习者需求分析第30-41页
     ·功能需求分析第41-42页
   ·开发环境分析第42-45页
     ·Android系统简介第42-44页
     ·VLC开源多媒体播放器简介第44-45页
   ·软件设计第45-49页
     ·功能设计第45-47页
     ·数据库设计第47页
     ·软件运行逻辑设计第47-49页
第四章 软件开发第49-66页
   ·开发环境搭建第49-50页
   ·软件实现第50-64页
     ·前期VLC源码调试第50-51页
     ·各模块功能实现第51-64页
   ·运行效果第64-66页
第五章 软件试用与评价第66-77页
   ·软件功能测试第66-74页
     ·实验对象第66页
     ·测试设备第66页
     ·测试流程第66-67页
     ·问卷结果分析第67-73页
     ·访谈结果分析第73-74页
   ·学习者使用视频批注工具做批注的意义第74-77页
     ·有利于学习者更好的学习视频课程第74-75页
     ·该工具可以帮助学习者进行知识管理第75-77页
第六章 总结与展望第77-79页
   ·论文总结第77-78页
   ·不足和展望第78-79页
参考文献第79-82页
附录一:移动视频课程使用情况调查第82-86页
附录二:视频批注工具使用情况调查第86-88页
致谢第88页

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