高中数学习题有效课堂教学研究

中文摘要	第1-7页
Abstract	第7-9页
1 问题的提出	第9-14页
·研究的必要性	第9-10页
·国内外相关研究	第10-11页
·研究的主要内容	第11-12页
·研究的特色与意义	第12页
·拟采取的研究方法	第12-14页
2 研究的理论基础	第14-18页
·核心概念界定	第14页
·现代学习与认知理论依据	第14-16页
·有效教学的理论研究	第16页
·如何解题的理论研究	第16-18页
3 课堂习题教学现状的调查与研究	第18-33页
·普通高中学生课堂习题学习的现状调查与分析	第18-25页
·普通高中教师课堂习题教学的现状调查与分析	第25-28页
·对调查结果的总结分析与反思	第28-33页
4 高中数学课堂习题教学存在问题的改进策略	第33-41页
·提高习题选配的科学性和合理性	第33-35页
·优化习题教学设计	第35-37页
·习题教学各个环节的优化	第37-41页
5 不同课型数学习题课堂教学设计案例及评析	第41-64页
·新授课的课堂习题教学设计案例及评析	第41-45页
·习题课的教学设计案例及评析	第45-49页
·复习课的教学设计案例及评析	第49-56页
·测验讲评课的习题教学	第56-64页
6 结束语	第64-65页
附录1	第65-68页
附录2	第68-70页
参考文献	第70-72页
致谢	第72页