人才环境视角下沈阳市独立学院专职体育教师队伍建设研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-12页 |
| ·选题意义 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-12页 |
| ·对独立学院体育师资现状的相关研究 | 第9-10页 |
| ·对独立学院体育教师队伍建设的相关研究 | 第10页 |
| ·对独立学院体育教师自身素质方面的相关研究 | 第10-11页 |
| ·对独立学院体育教师职业倦怠的研究 | 第11页 |
| ·对民办高校体育教师继续教育研究 | 第11-12页 |
| 2 研究方法 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·调查法 | 第12-13页 |
| ·数理统计法 | 第13-14页 |
| 3 结果与分析 | 第14-42页 |
| ·相关概念界定 | 第14页 |
| ·独立学院 | 第14页 |
| ·独立学院兼职教师 | 第14页 |
| ·独立学院专职教师 | 第14页 |
| ·独立学院专职体育教师队伍建设的重要性 | 第14-15页 |
| ·兼职教师逐渐被取代 | 第14-15页 |
| ·兼职教师队伍流动性较大 | 第15页 |
| ·专职体育教师的特点 | 第15页 |
| ·人才环境的理论基础 | 第15-17页 |
| ·人才环境的概念 | 第15页 |
| ·人才环境的内容 | 第15-16页 |
| ·人才环境的重要性 | 第16-17页 |
| ·沈阳市独立学院专职体育教师环境状况评价指标 | 第17-19页 |
| ·经济环境 | 第18页 |
| ·文化环境 | 第18页 |
| ·生活环境 | 第18页 |
| ·自然环境 | 第18-19页 |
| ·社会服务及社会保障环境 | 第19页 |
| ·创新发展环境 | 第19页 |
| ·沈阳市独立学院专职体育教师环境状况 | 第19-34页 |
| ·专职体育教师经济环境状况 | 第19-21页 |
| ·专职体育教师文化环境 | 第21-25页 |
| ·专职体育教师生活环境 | 第25-27页 |
| ·专职体育教师自然环境 | 第27-29页 |
| ·专职体育教师的社会服务及社会保障环境 | 第29-30页 |
| ·专职体育教师创新发展环境 | 第30-34页 |
| ·沈阳市独立学院专职体育教师队伍建设策略 | 第34-42页 |
| ·改善教师经济环境 | 第34-35页 |
| ·打造校园体育文化环境 | 第35-36页 |
| ·改善生活环境 | 第36-37页 |
| ·优化校园自然环境 | 第37页 |
| ·强化社会服务和社会保障环境 | 第37-38页 |
| ·完善创新发展环境 | 第38-42页 |
| 4 结论与建议 | 第42-43页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·建议 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 作者简介 | 第46-47页 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
