| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| (一) 研究意义 | 第8-9页 |
| (二) 研究现状 | 第9-11页 |
| (三) 相关概念 | 第11页 |
| 一、党内思想政治教育制度的历史回顾与经验教训 | 第11-17页 |
| (一) 党内思想政治教育制度的历史回顾 | 第11-15页 |
| 1. 党内思想政治教育制度的创立与形成 | 第11-13页 |
| 2. 新中国党内思想政治教育制度的完善与曲折发展 | 第13-14页 |
| 3. 新时期党内思想政治教育制度的拨乱反正与改革创新 | 第14-15页 |
| (二) 党内思想政治教育制度建设的经验教训 | 第15-17页 |
| 1. 党内思想政治教育制度建设取得的经验 | 第15-16页 |
| 2. 党内思想政治教育制度建设留下的教训 | 第16-17页 |
| 二、十六大以来党内思想政治教育制度建设的时代背景 | 第17-18页 |
| 1. 党内存在的不足迫切需要加强思想政治教育制度建设 | 第17页 |
| 2. 党内思想政治教育制度建设与其他建设的关系 | 第17-18页 |
| 三、十六大以来党内思想政治教育制度的主要内容 | 第18-33页 |
| (一) 十六大以来党内思想政治教育法规 | 第18-23页 |
| 1. 丰富党内思想政治教育根本性法规 | 第18-20页 |
| 2. 制定党内思想政治教育主体性法规 | 第20-22页 |
| 3. 颁布党内思想政治教育相关性法规 | 第22-23页 |
| (二) 十六大以来党内思想政治教育领导管理体制 | 第23-26页 |
| 1. 党委领导核心作用进一步凸显 | 第23-24页 |
| 2. 中组部工作职能的进一步明确 | 第24-25页 |
| 3. 发挥临时性领导机构的特定作用 | 第25-26页 |
| (三) 十六大以来党内思想政治教育运行实施机制 | 第26-33页 |
| 1. 中央政治局集体学习制度 | 第26-28页 |
| 2. 省部级领导干部专题研讨班制度 | 第28-29页 |
| 3. 党员党性定期分析制度 | 第29-31页 |
| 4. 党员长期受教育、永葆先进性的长效机制 | 第31-32页 |
| 5. 党员干部读书制度 | 第32-33页 |
| 四、十六大以来党内思想政治教育制度的特征与存在的问题及原因分析 | 第33-38页 |
| (一) 十六大以来党内思想政治教育制度的特征 | 第33-36页 |
| 1. 党内不同层次的思想政治教育都有法规保障 | 第33-34页 |
| 2. 中组部与中宣部共抓党内思想政治教育职能的完善 | 第34-35页 |
| 3. 党内思想政治教育运行机制的综合运用 | 第35-36页 |
| (二) 十六大以来党内思想政治教育制度存在的问题及原因分析 | 第36-38页 |
| 1. 重制定、轻执行的现象依然存在 | 第36-37页 |
| 2. 制度意识薄弱的现象还未消除 | 第37页 |
| 3. 激励机制有待进一步细化 | 第37-38页 |
| 五、十六大以来党内思想政治教育制度建设的经验与启示 | 第38-44页 |
| (一) 十六大以来党内思想政治教育制度建设可借鉴的经验 | 第38-41页 |
| 1. 党内思想政治教育法规与党的中心工作相结合 | 第38-39页 |
| 2. 党内思想政治教育领导管理体制的及时完善 | 第39-40页 |
| 3. 党内思想政治教育运行机制的适时创新 | 第40-41页 |
| (二) 十六大以来党内思想政治教育制度建设的启示 | 第41-44页 |
| 1. 注重党内思想政治教育法规的整体性 | 第41-42页 |
| 2. 完善党内思想政治教育领导体制的系统性 | 第42-43页 |
| 3. 加强党内思想政治教育运行机制的全面性 | 第43-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
