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科举废止前后的晚清社会与文学

论文创新点第1-7页
中文摘要第7-9页
Abstract第9-15页
绪论第15-39页
 第一节 科举取士的历史沿革第15-20页
 第二节 清代科举制度概略第20-27页
 第三节 晚清社会及科举制度的研究现状第27-39页
  一、研究现状第27-33页
  二、选题设想第33-39页
上编晚清科举与社会第39-195页
 第一章 科举制度的最高维护者与改革者第40-88页
  第一节 慈禧:晚清的实际统治者第40-60页
   一、慈禧的个人气质与晚清的政局第40-45页
   二、慈禧对科举改革的认识和影响第45-60页
  第二节 借法图强:新形势下的焦灼与自救第60-74页
   一、“八股无用论”第60-63页
   二、甲午战争后晚清自救图强的风潮第63-66页
   三、戊戌变法中的科举改革第66-74页
  第三节 1905年:科举的废除第74-88页
   一、科举改革的加速度运动第74-82页
   二、善后与补救第82-88页
 第二章 科举社会的上层士大夫第88-120页
  第一节 维护科举制度的中坚力量第88-97页
   一、“药方只贩古时丹”第88-94页
   二、维护科举制度的合理性第94-97页
  第二节 改革科举的主力军第97-108页
   一、兴学堂的建议与实施第97-101页
   二、张之洞与新式学堂第101-108页
  第三节 对儒学的保护与拯救第108-120页
   一、张之洞与晚清科举改革第108-113页
   二、存古学堂及其他第113-120页
 第三章 科举社会的中层士绅第120-164页
  第一节 改革科举的中层士绅第120-135页
   一、康梁的科举改革思想第120-128页
   二、严复的科举观及其反思第128-135页
  第二节 科举改革中的“守旧者”第135-147页
   一、八股文的社会功能第135-139页
   二、反对科举改革者第139-147页
  第三节 废科举后中层士绅的选择与出路第147-164页
   一、翰林学士的没落与分流第147-156页
   二、投身实业第156-164页
 第四章 科举社会的下层士人第164-195页
  第一节 科举废止前后的童生、秀才和其他第164-176页
   一、传统读书入仕观念的沿续第164-168页
   二、塾师或教官第168-176页
  第二节 留学生与主动疏离科举者第176-185页
   一、晚清留(游)学生第176-180页
   二、疏离科举者第180-185页
  第三节 乡村教育的萎缩与中国教育制度的艰难转型第185-195页
   一、传统乡村教育第185-190页
   二、新式学堂教育第190-195页
下编 晚清科举与文学第195-309页
 第五章 科举废止前后的晚清文士与文学第196-230页
  第一节 文人的身份构成及其衍化第196-212页
   一、游幕及教职第196-206页
   二、从“卖文”到“报人”第206-212页
  第二节 晚清小说的兴盛与科举革废第212-230页
   一、晚清娱乐小报的创作倾向第212-219页
   二、晚清小说与科举革废的关系第219-230页
 第六章 科举废止前后的散文第230-269页
  第一节 八股文与晚清古文第230-249页
   一、八股文与古代散文第230-237页
   二、八股文与桐城古文第237-242页
   三、晚清古文与科举革废第242-249页
  第二节 策论与古文的关系第249-269页
   一、历史上两次重视策论的科举改革第249-254页
   二、策论对散文的影响:北宋与晚清相比较第254-269页
 第七章 科举革废前后的诗歌第269-297页
  第一节 清代科举试律诗与诗歌之关系第269-277页
   一、清代试律诗与八股文第269-274页
   二、试律诗与古近体诗第274-277页
  第二节 光宣诗坛的创新与模古第277-297页
   一、光宣诗坛总貌第277-279页
   二、晚清诗歌的创新第279-290页
   三、晚清诗歌的模古与科举革废第290-297页
 第八章 结语:风物长宜放眼量第297-309页
主要参考文献第309-316页
攻博期间发表的科研成果目录第316-317页
后记第317-318页

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