| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-16页 |
| ·国外研究现状 | 第10-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-16页 |
| ·研究内容及研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究创新点与不足 | 第17-18页 |
| 第2章 财务人员职业胜任能力研究的理论基础 | 第18-21页 |
| ·财务人员胜任能力的概念 | 第18-19页 |
| ·能力的概念 | 第18-19页 |
| ·财务人员职业胜任能力的概念 | 第19页 |
| ·能力结构理论 | 第19-20页 |
| ·胜任素质理论 | 第20-21页 |
| 第3章 高职院校财务人员职业胜任能力现状及问题 | 第21-31页 |
| ·高职院校财务人员基本情况 | 第21-22页 |
| ·高职院校财务人员学历背景 | 第21页 |
| ·高职院校财务人员财务工作的年限 | 第21-22页 |
| ·高职院校财务人员专业背景及技术职称 | 第22页 |
| ·高职院校财务人员职业胜任能力现状调查 | 第22-25页 |
| ·高职院校财务人员的专业知识情况 | 第23页 |
| ·高职院校财务人员的专业技能情况 | 第23-24页 |
| ·高职院校财务人员的特质情况 | 第24-25页 |
| ·高职院校财务人员职业胜任能力存在的问题 | 第25-31页 |
| ·财务人员的素质较低 | 第25-26页 |
| ·资产管理薄弱和风险意识不强 | 第26-28页 |
| ·财务人员专业知识和技能相对欠缺 | 第28-29页 |
| ·工作中的惰性 | 第29-31页 |
| 第4章 高职院校财务人员职业胜任能力存在问题的成因分析 | 第31-37页 |
| ·缺乏爱岗敬业的精神和服务意识 | 第31-32页 |
| ·管理监督机制不健全 | 第32-34页 |
| ·对高职院校财务的核算监督缺乏有效的机制 | 第32-33页 |
| ·对固定资产管理监督机制不健全 | 第33-34页 |
| ·产生了职业倦怠 | 第34-37页 |
| ·工作繁琐和压力较大 | 第34-35页 |
| ·领导对财务工作不够重视 | 第35页 |
| ·财务人员男女比例失衡 | 第35-37页 |
| 第5章 提升高职院校财务人员职业胜任能力的对策研究 | 第37-47页 |
| ·提高财务人员的道德教育 | 第37-38页 |
| ·培养风险意识 | 第38-40页 |
| ·提高财务人员业务能力 | 第40-41页 |
| ·通过学校内部培训教育提高财务人员能力 | 第40-41页 |
| ·认真实施社会上举行的继续教育 | 第41页 |
| ·组织开展定期轮岗降低财务管理风险 | 第41-42页 |
| ·加强高效沟通与财务团队建设 | 第42-43页 |
| ·健全用人机制，加强绩效考核 | 第43-47页 |
| ·根据高校财务人员的岗位责任制定激励制度 | 第44页 |
| ·健全和完善财务人员的监督机制 | 第44-45页 |
| ·平衡记分卡与高职院校财务人员绩效考核相结合 | 第45-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附录 A：调查问卷 | 第52-55页 |