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城乡高中生跨文化交际能力对比研究

Abstract第1-5页
摘要第5-6页
Contents第6-8页
Chapter 1 Introduction第8-13页
   ·Research background第8-11页
   ·Significance and purposes of the study第11-12页
   ·Layout of the thesis第12-13页
Chapter 2 Literature Review第13-27页
   ·An introduction to intercultural communication competence (ICC)第13-16页
     ·Definitions of ICC第13-15页
     ·Models of ICC第15-16页
   ·Theoretical orientations第16-18页
     ·Acculturation第16-17页
     ·Communicative competence第17-18页
   ·Previous studies on ICC at home and abroad第18-26页
     ·Previous studies of ICC abroad第18-21页
     ·Previous studies of ICC at home第21-26页
   ·The limitations of ICC studies at home and abroad第26-27页
Chapter 3 Research Methodology第27-32页
   ·Research questions第27页
   ·Participants第27-28页
   ·Instruments第28-31页
   ·Data collection procedures第31页
   ·Data analysis第31-32页
Chapter 4 Results and Discussion第32-49页
   ·General situation of senior high school students' ICC第32-34页
   ·Differences in ICC level between students in urban and rural areas第34-41页
     ·The current situation of ICC among students in urban area第34-36页
     ·The current situation of ICC among students in rural area第36-37页
     ·The comparison of ICC between students in urban and rural areas第37-41页
   ·Possible reasons of the differences in ICC level between students in urban and rural areas第41-46页
   ·Correlation between ICC and students' English performance第46-49页
Chapter 5 Conclusion and Implications第49-54页
   ·Summary of key findings第49-51页
   ·Implications for English teachers第51-52页
     ·Implications for English teachers in urban senior high school第51页
     ·Implications for English teachers in rural senior high school第51-52页
   ·Implications for English learners第52-53页
     ·Implications for English learners in urban area第52页
     ·Implications for English learners in rural area第52-53页
   ·Limitations of the study and suggestions for future research第53-54页
Bibliography第54-59页
Appendix Ⅰ第59-65页
Appendix Ⅱ第65-66页
Acknowledgements第66-67页
Publications第67页

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