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跨学科视野下我国高校体育科研创新能力研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-7页
中文文摘第7-10页
目录第10-14页
Contents第14-18页
绪论第18-34页
 一、选题的依据第19-22页
  (一) 跨学科研究是学科发展的客观要求第19-20页
  (二) 体育学科的综合性决定了跨学科研究的必要性第20页
  (三) 创新是体育科学的发展的基本动力第20-21页
  (四) 跨学科研究是体育科研创新的基础和动力来源第21-22页
 二、国内外研究现状第22-30页
  (一) 国外相关研究的现状第22-25页
  (二) 国内相关研究的现状第25-30页
 三、研究的目的和意义第30-31页
 四、研究方法第31-32页
 五、研究路线第32-34页
第一章 相关概念的界定第34-58页
 第一节 跨学科的界定第34-45页
  一、学科与科学的界定第34-39页
  二、跨学科的界定第39-45页
 第二节 创新能力的界定第45-53页
  一、创新的内涵和特征第45-50页
  二、创新能力的内涵第50-52页
  三、创新能力的影响因素第52-53页
 第三节 体育科研创新能力界定第53-58页
  一、体育科学的研究第53-55页
  二、体育科研的创新能力第55-58页
第二章 体育科学跨学科研究的分析第58-142页
 第一节 跨学科研究的发生模式第58-68页
  一、科学目标第58-60页
  二、科学问题第60-63页
  三、问题模式第63-68页
 第二节 体育科学研究的跨学科分析第68-78页
  一、体育科学的学科属性第69-70页
  二、体育科学的跨学科特点第70-72页
  三、体育科学跨学科研究的基本形式第72-78页
 第三节 跨学科研究的要素分析第78-86页
  一、研究主体的跨学科第80-82页
  二、研究客体的跨学科第82-84页
  三、学科理论的跨学科第84页
  四、研究方法的跨学科第84-86页
 第四节 部分体育基础学科的跨学科分析第86-119页
  一、运动生理学的跨学科分析第86-90页
  二、运动生物力学的跨学科分析第90-94页
  三、运动心理学的跨学科分析第94-99页
  四、体育管理学的跨学科分析第99-103页
  五、体育人类学的跨学科分析第103-106页
  六、体育社会学的跨学科分析第106-110页
  七、体育教育学的跨学科分析第110-113页
  八、运动训练学的跨学科分析第113-119页
 第五节 跨学科研究与我国体育科研创新能力的现状分析第119-142页
  一、我国体育学专家跨学科研究现状调查第120-127页
  二、我国体育学博士学位论文跨学科分析第127-138页
  三、我国社科基金立项标书的跨学科分析第138-142页
第三章 体育科研创新能力分析第142-216页
 第一节 创新的理论基础第142-154页
  一、科学学第142-144页
  二、协同学第144-147页
  三、系统论第147-151页
  四、创新经济学第151-153页
  五、跨学科分析第153-154页
 第二节 体育科学创新能力的影响因素第154-164页
  一、人力因素第155-156页
  二、物力因素第156-157页
  三、组织因素第157-158页
  四、政策因素第158-159页
  五、环境因素第159-160页
  六、知识因素第160-161页
  七、复杂性分析第161-164页
 第三节 体育科研创新能力的构建第164-184页
  一、体育科研创新能力要素的分析第164-170页
  二、体育科研创新能力体系的构建原则第170-172页
  三、体育科研创新能力评价指标的构成第172-184页
 第四节 体育科研创新能力指标体系的确定第184-205页
  一、体育科研创新能力的评价方法第184页
  二、体育科研创新能力指标的筛选第184-205页
 第五节 体育科研创新能力的实证分析第205-216页
  一、综合评价方法第205-208页
  二、体育科研创新能力的实证分析第208-216页
第四章 体育科学跨学科研究与创新能力建设的探索第216-232页
 第一节 体育科学跨学科研究的反思与对策第216-221页
  一、体育科学跨学科研究的反思第217-220页
  二、体育科学跨学科研究的对策第220-221页
 第二节 跨学科研究对体育科研创新能力的影响第221-223页
  一、跨学科研究是产生新研究领域的主要方式第221-222页
  二、跨学科研究是体育科研创新的主要途径第222-223页
 第三节 体育科研创新能力的建设策略第223-232页
  一、加强体育科研投入力度第224页
  二、完善体育科研管理机制第224-225页
  三、加大体育科研人才培养第225-226页
  四、营造体育科研创新氛围第226-227页
  五、加强体育科研成果应用第227页
  六、增强体育科研创新意识第227-228页
  七、开展体育科学史的研究第228-229页
  八、建立科研协同创新模式第229-232页
结论与展望第232-236页
 一、结论第232-233页
 二、研究的创新点第233页
 三、研究的不足与展望第233-236页
附录1第236-238页
附录2第238-242页
附录3第242-246页
附录4第246-252页
附录5第252-260页
附录6第260-264页
附录7第264-266页
参考文献第266-280页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第280-282页
致谢第282-284页
个人简历第284-285页

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