| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 一、 研究背景和意义 | 第10-12页 |
| 二、 研究现状述评 | 第12-15页 |
| 三、 研究内容 | 第15页 |
| 四、 研究思路和方法 | 第15页 |
| 五、 研究的重点难点与创新之处 | 第15-16页 |
| 六、 相关概念和基本理论 | 第16-19页 |
| 第二章 北京大学对口支援石河子大学的基本实践 | 第19-29页 |
| 一、 两校对口支援的主要做法 | 第19-24页 |
| 二、 两校对口支援工作的成效 | 第24-26页 |
| 三、 两校对口支援工作存在的问题 | 第26-29页 |
| 第三章 北京大学对口支援石河子大学的现实分析——基于互动双赢的视角 | 第29-38页 |
| 一、 支受双方高校对口支援理念的契合度 | 第29-30页 |
| 二、 支受双方高校相关目标任务的协同性 | 第30-31页 |
| 三、 支受双方高校管理机构和具体落实单位的互动情况 | 第31-34页 |
| 四、 支受双方高校互利及收益情况 | 第34-35页 |
| 五、 小结 | 第35-38页 |
| 第四章 构建高校对口支援互动双赢机制的现实可能 | 第38-43页 |
| 一、 教育主管部门有力的支撑体系 | 第38页 |
| 二、 高等学校对口支援十年的良好基础 | 第38-39页 |
| 三、 支援高校和受援高校的内在动力 | 第39-40页 |
| 四、 深度合作的宽广空间 | 第40-42页 |
| 五、 高校战略联盟的成功经验 | 第42-43页 |
| 第五章 构建支受双方高校互动双赢的良性机制 | 第43-52页 |
| 一、 目标联动的导向机制 | 第43-44页 |
| 二、 合作共赢的动力机制 | 第44-47页 |
| 三、 团队协同的实施机制 | 第47-50页 |
| 四、 内外补充的保障机制 | 第50-52页 |
| 结论与展望 | 第52-53页 |
| 一、 研究结论 | 第52页 |
| 二、 研究展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录：访谈提纲 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 作者简介 | 第58-59页 |
| 附件 | 第59页 |