媒介融合下独立学院新闻人才培养研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究现状 | 第8-11页 |
| ·关于媒介融合下的人才培养研究 | 第8-9页 |
| ·关于独立学院的人才培养研究 | 第9-10页 |
| ·关于媒介融合下独立学院人才培养 | 第10-11页 |
| ·研究内容及创新点 | 第11页 |
| ·研究内容 | 第11页 |
| ·创新点 | 第11页 |
| ·研究方法及研究思路 | 第11-13页 |
| 2 媒介融合对人才的新要求 | 第13-18页 |
| ·理解媒介融合 | 第13-14页 |
| ·定义 | 第13-14页 |
| ·媒介融合的基本形态 | 第14页 |
| ·传媒业中出现的媒介融合 | 第14-15页 |
| ·传统平面媒体与媒介融合 | 第14-15页 |
| ·广播电视与媒介融合 | 第15页 |
| ·新媒体与媒介融合 | 第15页 |
| ·媒介融合下对人才的新要求 | 第15-18页 |
| ·知识背景多元 | 第15-16页 |
| ·媒体技能多元 | 第16-17页 |
| ·思维方式多元 | 第17-18页 |
| 3 媒介融合下独立院校新闻人才培养的基本思路 | 第18-22页 |
| ·独立学院 | 第18-19页 |
| ·独立学院 | 第18页 |
| ·独立学院独特办学定位 | 第18-19页 |
| ·独立学院新闻专业概况 | 第19-20页 |
| ·媒介融合下独立学院新闻人才培养的基本思路 | 第20-22页 |
| 4 目前我国独立学院新闻人才培养存在的问题 | 第22-29页 |
| ·培养目标 | 第22-24页 |
| ·培养目标与媒介环境变化脱节 | 第22-23页 |
| ·照搬母体学校人才培养目标 | 第23-24页 |
| ·缺乏区域经济服务意识 | 第24页 |
| ·课程体系 | 第24-25页 |
| ·缺乏通识教育 | 第24-25页 |
| ·核心课程缺乏融合性 | 第25页 |
| ·师资力量 | 第25-27页 |
| ·教师结构不合理 | 第25-26页 |
| ·具备跨媒体经验的师资匮乏 | 第26-27页 |
| ·教学实践 | 第27-29页 |
| ·校内实践平台缺乏 | 第27-28页 |
| ·校外实践资源匮乏 | 第28-29页 |
| 5 媒介融合下独立学院新闻人才培养对策 | 第29-36页 |
| ·转变教育理念明确融合人才培养目标 | 第29-30页 |
| ·以市场为导向，拓宽人才培养目标 | 第29页 |
| ·依托而不照搬母体学校灵活人才培养目标 | 第29-30页 |
| ·以服务区域经济为导向，定位人才培养目标 | 第30页 |
| ·重构合理的课程体系 | 第30-32页 |
| ·增设通识教育 | 第30-31页 |
| ·核心课程中注重融合性 | 第31-32页 |
| ·优化师资力量 | 第32-33页 |
| ·构建合理的教师队伍 | 第32-33页 |
| ·引进跨媒体经验丰富老师 | 第33页 |
| ·完善实践体系 | 第33-36页 |
| ·丰富校内实践平台 | 第34页 |
| ·拓展校外实践渠道 | 第34-36页 |
| 6 结语 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-46页 |
| A. 部分独立学院人才培养目标一览表 | 第40-43页 |
| B. 部分独立学院核心课程一览表 | 第43-46页 |
| C. 作者在攻读研究生期间发表的论文 | 第46页 |
