首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--教师与学生论文--学生论文

语义启动与决策角色对青少年冒险偏好的影响

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-9页
目录第9-11页
第一章 文献综述第11-22页
   ·青少年冒险行为概述第11-12页
   ·青少年冒险行为理论第12-15页
     ·神经生物学观点第12-13页
     ·认知发展的观点第13-15页
     ·情绪主导的观点第15页
   ·冒险行为的研究方法第15-17页
     ·量表法第16页
     ·实验法第16-17页
   ·冒险行为研究新进展第17-20页
     ·冒险行为的启动研究第17-19页
     ·决策者角色对冒险行为的影响第19-20页
   ·本研究目的与构思第20-22页
第二章 青少年冒险偏好的启动研究第22-32页
   ·研究目的第22页
   ·研究方法第22-25页
     ·被试第22-23页
     ·研究设计第23页
     ·研究工具第23-24页
     ·实验步骤第24-25页
   ·研究结果与讨论第25-31页
     ·数据处理第25-26页
     ·描述统计第26-27页
     ·语义启动对不同年龄青少年冒险水平影响第27-28页
     ·讨论第28-31页
   ·结论第31-32页
第三章 不同决策者身份下青少年冒险偏好的启动研究第32-41页
   ·研究目的第32页
   ·研究方法第32-34页
     ·被试第32页
     ·研究设计第32-33页
     ·研究工具第33页
     ·实验步骤第33-34页
   ·研究结果与讨论第34-40页
     ·数据处理第34页
     ·描述统计第34-36页
     ·语义启动、决策角色对不同年级青少年冒险偏好的影响第36-38页
     ·决策角色对不同年级青少年冒险偏好的影响第38页
     ·讨论第38-40页
   ·结论第40-41页
第四章 综合讨论第41-45页
   ·关于语义启动和决策者角色对青少年冒险偏好的影响分析第41-43页
   ·研究的不足之处及展望第43页
   ·研究结论第43-45页
参考文献第45-52页
附录第52-57页
后记第57页

论文共57页,点击 下载论文
上一篇:任务线索诱导的跨通道工作记忆提取的脑机制初探
下一篇:冒险疗法对工读学生自我效能感的干预研究