首页--哲学、宗教论文--心理学论文--心理过程与心理状态论文--学习与记忆论文

“数字—图像”法训练对儿童数字记忆影响的研究

论文摘要第1-8页
ABSTRACT第8-10页
目录第10-11页
第一章 引言第11-29页
   ·数字记忆专长研究第11-16页
   ·“数字-图像”记忆法第16-19页
   ·记忆策略训练的研究现状第19-23页
   ·“图像法”的ERP研究第23-27页
   ·本研究假设第27-29页
第二章 研究方法第29-37页
   ·实验设计第29-30页
   ·实验流程第30-36页
   ·数据处理方法第36-37页
第三章 实验结果与分析第37-50页
   ·行为水平结果第37-42页
   ·ERP数据分析第42-50页
第四章 总讨论第50-57页
   ·行为数据结果佐证了“训练有效”的假设第50-52页
   ·ERP数据差异可能与数字编码的“图像化”操作有关第52-55页
   ·本研究不足第55-57页
第五章 研究结论与展望第57-59页
   ·研究结论第57页
   ·研究展望第57-59页
附录第59-66页
参考文献第66-73页
后记第73页

论文共73页,点击 下载论文
上一篇:女性着衣风格对性意向知觉的影响
下一篇:“山上”与“山下”的神俗分别--以湖州蚕神为中心的民间信仰研究