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农村初中英语情感教学现状调查研究

Abstract第1-5页
摘要第5-9页
1 Introduction第9-13页
   ·Research Background第9-10页
   ·Significance of the Research第10-11页
   ·The Aims of the Research第11页
   ·Organization of the Thesis第11-13页
2 Literature Review第13-25页
   ·The Theory Basis of Affect Teaching第13-17页
   ·Affect in English Learning and Teaching第17-23页
     ·Definition of Affect第17-18页
     ·Affect and Attitude第18页
     ·The Influence of Affect on Learning第18-20页
     ·Researches on Affect Teaching at Abroad第20-21页
     ·Researches on Affect Teaching at Home第21-23页
   ·The Aims of Emotion and Attitude for English Education第23-25页
3 Research Methodology第25-29页
   ·Research Objectives第25页
   ·Subjects第25-26页
   ·Instruments第26-28页
     ·Questionnaire第26-27页
     ·Interview第27页
     ·Classroom Observation第27-28页
   ·Data Collection第28-29页
4 Results and Discussions第29-55页
   ·Results and Analysis of the Questionnaire and the Interview第29-40页
     ·The Situation of the English Teachers’ Awareness and Implementation about the Aims of Affect and Attitude第29-32页
     ·The Aituation of English Teachers’ Awareness and Application of Affective Factors第32-37页
     ·The Problems Existing in the Affect Teaching as a Result of the Inappropriate Self-positioning of English Teachers in Teaching第37-40页
   ·Results and Analysis of the Classroom Observation第40-44页
     ·Students’ Participation in English Class第41-42页
     ·Classroom Atmosphere第42-44页
   ·Suggestions第44-55页
     ·Unearthing the Affective Factors in the Teaching Materials第47-48页
     ·Arousing Students’ Learning Interest第48-50页
     ·Developing and Stimulating Students’ English Learning Motivation第50-51页
     ·Reducing Students’ English Learning Anxiety第51-52页
     ·Strengthening Students’ Confidence第52-55页
5 Conclusion第55-59页
   ·General Findings第55页
   ·Implications of the Research第55-56页
   ·The Limitations of This Study and Future Prospects第56-59页
Acknowledgements第59-61页
Bibliography第61-65页
Appendix第65-68页
Appendix2第68-69页
Appendix3第69页

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