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我国高校高尔夫管理专业课程现状调查与分析

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1、前言第7-8页
2、文献综述第8-16页
   ·国内现状研究第8-9页
     ·我国高校开设高尔夫管理专业现状第8-9页
     ·我国高校高尔夫管理专业课程结构和内容设置现状第9页
   ·美国高尔夫管理专业简介第9-12页
     ·PGM的入学要求第10页
     ·PGM的课程设置第10页
     ·PGM的学位管理第10-11页
     ·PGM的专业认证第11页
     ·PGM教育的影响第11-12页
   ·英国高尔夫管理专业开设现状第12-13页
     ·R&A奖学金计划第12页
     ·国家资格证书教育项目第12-13页
   ·关于我国高校体育教育专业课程设置的研究第13-14页
   ·对现有文献进行综合评价第14-16页
3、相关概念的界定第16-17页
4、研究对象与方法第17-19页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17-19页
     ·文献资料法第17-18页
     ·调查研究法第18-19页
       ·访问调查法第18页
       ·问卷调查法第18-19页
     ·比较研究法第19页
     ·数理统计法第19页
5、研究结果与分析第19-28页
   ·我国高校高尔夫管理专业课程设置现状第19-25页
     ·学科归属第19-20页
     ·培养目标第20-21页
     ·课程教学内容第21-22页
     ·教材和师资力量第22-23页
     ·学校硬件设施和经费投入第23页
     ·学生对高尔夫课程的认知第23-24页
     ·就业方向第24页
     ·课程教学效果的满意程度第24-25页
   ·我国与英美两国高校高尔夫管理专业课程设置对比分析第25-27页
   ·影响我国高校高尔夫管理专业教育质最的因素第27-28页
6、结论与建议第28-32页
   ·结论第28-29页
     ·我国高校高尔夫管理专业课程设置中存在的问题第28页
     ·对我国高校高尔夫管理专业课程设置提出的新构想第28-29页
   ·建议第29-32页
     ·高尔夫草坪管理人才和经营管理人才应由不同的专业承担培养任务第29-30页
     ·应加强管理学科和实践课程的设置,注重高尔夫专业知识的实用性和针对性第30-31页
     ·充分发挥行业协会的作用第31-32页
参考文献第32-33页
附录第33-37页
致谢第37-38页

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