| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·论文选题的意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8-9页 |
| ·实践意义 | 第9页 |
| ·国内外研究概况 | 第9-13页 |
| ·国外研究现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究现状 | 第10-13页 |
| ·关于体育舞蹈功能的研究 | 第10-11页 |
| ·关于体育舞蹈的开展的研究 | 第11页 |
| ·关于体育舞蹈教学方法的研究 | 第11-12页 |
| ·关于体育舞蹈教学训练的研究 | 第12-13页 |
| ·体育舞蹈概论 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第14-15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| ·访谈法 | 第16-17页 |
| 3 结果与分析 | 第17-29页 |
| ·安徽省师范院校体育教育专业学生现状分析 | 第17-21页 |
| ·学生学习体育舞蹈经历情况分析 | 第17页 |
| ·学生对体育舞蹈的认知和需求情况分析 | 第17-19页 |
| ·学生学习体育舞蹈的动机分析 | 第19-20页 |
| ·学生对体育舞蹈教师的评价情况 | 第20页 |
| ·学生对体育舞蹈课的期望 | 第20-21页 |
| ·安徽省师范院校体育教育专业体育舞蹈教师现状分析 | 第21-24页 |
| ·体育舞蹈教师年龄性别比例分析 | 第21-22页 |
| ·体育舞蹈教师职称学历情况分析 | 第22页 |
| ·体育舞蹈教师的职后教育情况分析 | 第22页 |
| ·体育舞蹈教师专业技能分析 | 第22-23页 |
| ·体育舞蹈教师科研能力分析 | 第23页 |
| ·体育舞蹈教师课堂教学管理能力分析 | 第23-24页 |
| ·安徽省师范院校体育教育专业体育舞蹈教学过程的现状分析 | 第24-27页 |
| ·体育舞蹈课的课程设置情况分析 | 第24-25页 |
| ·体育舞蹈课程的时间安排及形式 | 第24页 |
| ·体育舞蹈课的学时安排 | 第24-25页 |
| ·体育舞蹈课的教学内容分析 | 第25-26页 |
| ·体育舞蹈课的教学方法和组织情况分析 | 第26页 |
| ·体育舞蹈课的考核及评价方式的分析 | 第26-27页 |
| ·安徽省师范院校体育教育专业体育舞蹈教学资源的分析 | 第27-29页 |
| ·师资力量 | 第27-28页 |
| ·教学环境 | 第28页 |
| ·教学资料与教材 | 第28-29页 |
| 4 安徽省师范院校体育教育专业体育舞蹈教学发展对策研究 | 第29-33页 |
| ·创新教学内容、构建科学化教学方法体系,完善评价体系 | 第29-30页 |
| ·增加师生交流,建立良好的师生关系 | 第30-31页 |
| ·重视专业体育舞蹈教师的培养 | 第31页 |
| ·提高体育舞蹈教师的科研水平 | 第31-32页 |
| ·领导加大对体育舞蹈教学的重视程度 | 第32-33页 |
| ·场地设施、器材设备的完善 | 第33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-35页 |
| ·结论 | 第33-34页 |
| ·建议 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录一 | 第37-39页 |
| 附录二 | 第39-43页 |
| 附录三 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
