| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-19页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-19页 |
| ·国外关于教师培训的相关研究 | 第12-14页 |
| ·国内关于教师培训的相关研究 | 第14-19页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第19-22页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献资料法 | 第20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-22页 |
| ·专家访谈法 | 第22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-47页 |
| ·相关概念的界定 | 第22-23页 |
| ·培训 | 第22页 |
| ·教师培训 | 第22-23页 |
| ·体育舞蹈教师培训体系 | 第23页 |
| ·体育舞蹈教师培训情况基本分析 | 第23-26页 |
| ·体育舞蹈教师培训需求分析 | 第23-24页 |
| ·体育舞蹈教师愿意参加培训的原因分析 | 第24-25页 |
| ·体育舞蹈教师不愿意参加培训的原因分析 | 第25-26页 |
| ·体育舞蹈教师培训体系的现状分析 | 第26-32页 |
| ·体育舞蹈培训体系的课程分析 | 第27-30页 |
| ·体育舞蹈培训体系的师资分析 | 第30-31页 |
| ·体育舞蹈培训体系的评价分析 | 第31-32页 |
| ·体育舞蹈培训体系存在的不足 | 第32-34页 |
| ·体育舞蹈培训课程涵盖范围过广,重点难点不够突出 | 第32-33页 |
| ·培训师资素质水平参差不齐 | 第33-34页 |
| ·培训评价只注重终极评价,缺少多层次评价 | 第34页 |
| ·体育舞蹈教师培训体系的构建 | 第34-47页 |
| ·体育舞蹈教师培训体系构建的理论基础 | 第35-38页 |
| ·体育舞蹈教师培训体系构建的原则 | 第38-39页 |
| ·体育舞蹈教师培训体系的结构 | 第39-40页 |
| ·构建的要素 | 第40-47页 |
| ·培训目标 | 第40页 |
| ·培训课程 | 第40-44页 |
| ·培训师资 | 第44-45页 |
| ·培训评价 | 第45-47页 |
| 4 结论与建议 | 第47-49页 |
| ·结论 | 第47页 |
| ·建议 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-62页 |
| 附录A 我国部分高校体育舞蹈教师职后培训体系的研究调查问卷 | 第52-62页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第62页 |