| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-12页 |
| 1 导论 | 第12-30页 |
| ·问题的提出 | 第12-14页 |
| ·概念界定 | 第14-18页 |
| ·文献综述 | 第18-26页 |
| ·研究意义 | 第26-27页 |
| ·研究内容 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-30页 |
| 2 教师教育大学化概述 | 第30-34页 |
| ·教师教育大学化提出的时代背景 | 第30-32页 |
| ·传统教师教育模式的缺陷 | 第30-31页 |
| ·高等教育改革对教师教育机构的影响 | 第31页 |
| ·国际教师教育发展的趋势 | 第31-32页 |
| ·教师教育大学化的基本理念 | 第32-34页 |
| ·教师教育专业化 | 第32页 |
| ·学科专业教育与教师专业教育相对分离 | 第32-33页 |
| ·由专业的大学（教师）教育学院培养教师 | 第33-34页 |
| 3 教师教育大学化与师范大学教育学院发展转型 | 第34-40页 |
| ·教师教育大学化与师范大学发展转型 | 第34-36页 |
| ·当前师范大学发展面临的挑战 | 第34-35页 |
| ·教师教育大学化对师范大学发展的影响 | 第35-36页 |
| ·师范大学发展转型与教育学院发展转型 | 第36-38页 |
| ·师范大学发展转型对教育学院的影响 | 第36-37页 |
| ·师范大学教育学院所面临的发展困境 | 第37-38页 |
| ·教育学院发展转型对人才培养的新要求 | 第38-40页 |
| ·培养目标的变化 | 第38页 |
| ·培养层次的提高 | 第38页 |
| ·机构与师资队伍重组 | 第38-39页 |
| ·专业与课程的调整 | 第39-40页 |
| 4 我国师范大学教育学院人才培养现状及问题 | 第40-52页 |
| ·师范大学教育学院人才培养调研情况 | 第40-41页 |
| ·师范大学教育学院人才培养现状 | 第41-49页 |
| ·40所师范大学教育学院本科专业设置基本情况统计 | 第41-42页 |
| ·师范大学教育学院的性质与地位 | 第42-43页 |
| ·师范大学教育学院人才培养改革的必要性 | 第43页 |
| ·师范大学教育学院人才培养目标（本科生） | 第43-44页 |
| ·师范大学教育学院人才培养层次 | 第44-45页 |
| ·师范大学教育学院教学机构设置 | 第45页 |
| ·师范大学教育学院专业与课程设置 | 第45-48页 |
| ·师范大学教育学院师资队伍的分布情况 | 第48-49页 |
| ·师范大学教育学院人才培养的问题及原因 | 第49-52页 |
| ·人才培养目标定位狭窄 | 第49-50页 |
| ·人才培养层次较低 | 第50页 |
| ·专业与课程设置脱离基础教育实际 | 第50页 |
| ·师资队伍分布与教学机构设置不合理 | 第50-52页 |
| 5 国外大学教育学院人才培养现状及其启示 | 第52-60页 |
| ·美国大学教育学院人才培养概况 | 第52-54页 |
| ·美国教师教育大学化的政策发展 | 第52页 |
| ·美国大学教育学院人才培养现状 | 第52-54页 |
| ·英国大学教育学院人才培养概况 | 第54-55页 |
| ·英国教师教育大学化的政策发展 | 第54页 |
| ·英国大学教育学院人才培养现状 | 第54-55页 |
| ·澳大利亚大学教育学院人才培养概况 | 第55-57页 |
| ·澳大利亚教师教育大学化的政策发展 | 第55-56页 |
| ·澳大利亚大学教育学院人才培养现状 | 第56-57页 |
| ·国外大学教育学院人才培养对我国的启示 | 第57-60页 |
| ·建立专业教育学院，将教师培养转移到专门的教育学院 | 第57-58页 |
| ·设置多层次的教师教育课程，实现教师培养的专业化 | 第58页 |
| ·加强大学与中小学的合作，提高教师的专业发展水平 | 第58-60页 |
| 6 我国师范大学教育学院人才培养调整策略 | 第60-64页 |
| ·提高教育学院在大学中的整体地位 | 第60页 |
| ·调整教育学院人才培养目标 | 第60-61页 |
| ·提升教育学院人才培养层次 | 第61页 |
| ·按不同任教阶段、不同学科调整专业和课程 | 第61-62页 |
| ·合理调整教师教育师资队伍和机构设置 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-84页 |
| 附录Ⅰ：我国师范大学教育学院本科专业设置基本情况统计 | 第72-76页 |
| 附录Ⅱ：师范大学教育学院人才培养转型研究调查问卷 | 第76-82页 |
| 附录Ⅲ：师范大学教育学院人才培养转型研究访谈提纲 | 第82-84页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第84页 |