晚清书院改制研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-13页 |
| 1、研究目的及意义 | 第8-9页 |
| ·研究目的 | 第8页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| 2、选题的意义 | 第9-10页 |
| 3、研究内容和方法 | 第10-11页 |
| ·研究内容 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| 4、课题研究的现状 | 第11-13页 |
| 第1章 清代书院的发展概述 | 第13-17页 |
| ·清代以前书院发展概况 | 第13-15页 |
| ·书院的初期形态 | 第13-14页 |
| ·书院兴盛与发展 | 第14页 |
| ·书院的繁荣与辉煌 | 第14-15页 |
| ·清代书院的发展 | 第15-17页 |
| ·清代书院发展概况 | 第15-16页 |
| ·清代书院的特点 | 第16-17页 |
| 第2章 晚清书院改制的背景 | 第17-28页 |
| ·社会变革是书院改制的根本动力 | 第17-21页 |
| ·鸦片战争后社会政治经济方面的转型 | 第17-18页 |
| ·鸦片战争后思想和文化剧变的开始 | 第18-21页 |
| ·书院衰变是书院改制的内因 | 第21-24页 |
| ·书院官学化愈演愈烈 | 第22-23页 |
| ·书院成为科举的附庸 | 第23页 |
| ·书院学风腐败,士风浮夸 | 第23-24页 |
| ·新式学堂的产生 | 第24-28页 |
| 第3章 书院改制的历程 | 第28-42页 |
| ·同光之际(19世纪后40年)新式书院的建立 | 第28-33页 |
| ·书院改革的高潮 | 第33-42页 |
| ·甲午战争之后书院改革的方案 | 第33-35页 |
| ·二十世纪初的书院改革 | 第35-36页 |
| ·书院改制时期个案分析 | 第36-42页 |
| 第4章 晚清书院改制的历史反思 | 第42-51页 |
| ·近代学校的发展依赖于晚清书院的物质精神基础 | 第42-44页 |
| ·晚清书院改制对近代学校教育的影响 | 第42-43页 |
| ·近代学校的发展汲取了书院的精神财富 | 第43-44页 |
| ·清末书院改制的历史反思 | 第44-51页 |
| ·书院改制的积极作用 | 第45-47页 |
| ·书院与大学的学风 | 第47-48页 |
| ·中国文人的书院情结 | 第48-49页 |
| ·书院的现实意义 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
