企业培训管理体系的设计与构建研究--以M集团为案例
| 致谢 | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 1 引言 | 第10-14页 |
| ·选题背景及意义 | 第10-11页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·研究方法、基本思路及框架结构 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究思路及论文框架结构 | 第12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 2 理论综述 | 第14-21页 |
| ·培训体系 | 第14-16页 |
| ·培训、培训体系和培训管理体系 | 第14页 |
| ·培训需求分析 | 第14-15页 |
| ·培训计划制定 | 第15页 |
| ·培训效果评估 | 第15-16页 |
| ·培训管理体系构建的理论依据 | 第16-19页 |
| ·培训管理体系的三种构建理论 | 第16-18页 |
| ·理论模型在企业的培训管理体系建构中的应用 | 第18-19页 |
| ·培训管理体系的未来发展趋势 | 第19-21页 |
| 3 M集团培训管理体系的现状与存在的问题分析 | 第21-28页 |
| ·M集团的基本情况及其管理模式的选择 | 第21-22页 |
| ·M集团培训管理体系的现状 | 第22-24页 |
| ·M集团培训管理体系存在的问题分析 | 第24-28页 |
| 4 著名企业培训管理体系的特点及其启示 | 第28-32页 |
| ·著名企业培训管理体系及其特点 | 第28-30页 |
| ·著名企业培训管理体系对M集团的启示 | 第30-32页 |
| 5 构建完善的M集团培训管理体系的设计构想 | 第32-61页 |
| ·开发和完善规范的集团培训需求分析的设计构想 | 第35-38页 |
| ·设计思路 | 第35-37页 |
| ·流程管理 | 第37-38页 |
| ·预期成效 | 第38页 |
| ·创建和形成积极的集团培训支持文化的设计构想 | 第38-40页 |
| ·建立和健全完善的培训管理制度体系的设计构想 | 第40-41页 |
| ·设计思路 | 第40-41页 |
| ·实施成效 | 第41页 |
| ·整合和搭建高效的培训管理组织体系的设计构想 | 第41-47页 |
| ·M集团培训管理体系的组织结构设计 | 第41-44页 |
| ·M集团培训管理体系的组织职能分解 | 第44-47页 |
| ·系统有效的课程体系和师资管理体系的设计构想 | 第47-49页 |
| ·课程体系开发与管理 | 第47-48页 |
| ·师资选拔和管理 | 第48-49页 |
| ·完善严谨高效的培训实施和监控体系的设计构想 | 第49-50页 |
| ·构建科学合理的培训效果评估体系的设计构想 | 第50-61页 |
| ·培训效果评估的基本思路 | 第50-51页 |
| ·培训效果评估的管理流程设计构想 | 第51-55页 |
| ·培训效果的四个层面评估的管理流程设计构想 | 第55-61页 |
| 6 结论 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-64页 |
| 作者简历 | 第64-66页 |
| 学位论文数据集 | 第66页 |
