| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-12页 |
| ·研究背景和意义 | 第7-8页 |
| ·研究问题 | 第8页 |
| ·研究方法 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·论文整体布局 | 第11-12页 |
| 第二章 相关概念界定 | 第12-20页 |
| ·二级管理模式 | 第12-14页 |
| ·我国高职院校实施二级管理模式的可行性 | 第14-16页 |
| ·我国高职院校实施二级管理模式的必要性 | 第16-17页 |
| ·我国高职院校二级管理模式的性质 | 第17-20页 |
| 第三章 我国高职院校二级管理的主要问题 | 第20-26页 |
| ·二级管理目标定位模糊 | 第20-21页 |
| ·二级管理责权利关系不明确 | 第21-22页 |
| ·二级管理实施存在表层化现象 | 第22-23页 |
| ·二级管理制度配套体系建设跟不上 | 第23-24页 |
| ·二级单位本身统一性与多样性难以协调，面临重重困难 | 第24-26页 |
| 第四章 我国高职院校二级管理模式实施过程中产生问题的主要原因分析 | 第26-30页 |
| ·二级管理模式仍然是探索中的一种模式，难免会遇到各种各样的问题 | 第26-27页 |
| ·高校管理者的初衷和现实往往产生分离 | 第27-28页 |
| ·几种关系依然没有理清楚 | 第28-30页 |
| 第五章 完善高职院校二级管理模式的构想 | 第30-41页 |
| ·借鉴管理学基本原理 | 第30-31页 |
| ·借鉴行之有效的具体管理原则 | 第31-32页 |
| ·借鉴国外的管理经验，学习先进的管理理念 | 第32-36页 |
| ·真正做到管理重心下移 | 第36-38页 |
| ·积极寻求创新，办出高职二级管理特色 | 第38-41页 |
| 第六章 个案调查-以ⅩⅩⅩ学院为例 | 第41-44页 |
| 一、学校简介 | 第41页 |
| 二、二级管理模式提出背景 | 第41页 |
| 三、二级管理模式实施现状 | 第41-42页 |
| 四、二级管理模式实施过程中存在问题及对策 | 第42-44页 |
| 第七章 结语 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-53页 |
| 附录 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 详细摘要 | 第56-58页 |
