对山西省太原市高校田径代表队训练影响因素的分析和对策研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-38页 |
| ·太原市高校田径代表队的现状分析 | 第17-30页 |
| ·参加田径代表队训练的运动员情况 | 第17-22页 |
| ·田径代表队队员的来源 | 第18-19页 |
| ·田径代表队队员的专项成绩 | 第19页 |
| ·田径代表队队员的学习成绩 | 第19-20页 |
| ·田径代表队队员的参加训练的价值取向 | 第20页 |
| ·田径代表队队员参加运动训练的动机 | 第20-21页 |
| ·影响田径代表队队员运动成绩提高的原因 | 第21-22页 |
| ·参加田径代表队训练的教练员的情况 | 第22-26页 |
| ·教练员的年龄结构及性别比例 | 第22-23页 |
| ·教练员的学历情况 | 第23页 |
| ·教练员的职称结构 | 第23-24页 |
| ·田径代表队教练员全部为兼职教练 | 第24页 |
| ·田径代表队教练员带队训练的动机 | 第24-25页 |
| ·田径代表队教练员参加培训的机会 | 第25-26页 |
| ·太原市高校田径代表队的训练经费 | 第26-27页 |
| ·田径代表队专项训练经费 | 第26页 |
| ·田径代表队运动员的训练补助 | 第26-27页 |
| ·田径代表队教练员的训练酬金 | 第27页 |
| ·田径代表队的训练时间和比赛次数 | 第27-28页 |
| ·田径代表队训练的基本形式 | 第27-28页 |
| ·田径代表队队员参赛机会 | 第28页 |
| ·学校的场地和器材配备情况 | 第28-29页 |
| ·学校的场地情况 | 第28-29页 |
| ·专项训练器材情况 | 第29页 |
| ·领导的重视程度 | 第29-30页 |
| ·影响太原市高校田径代表队训练的因素 | 第30-33页 |
| ·内部因素 | 第30-32页 |
| ·生源因素 | 第30-31页 |
| ·教练员因素 | 第31页 |
| ·经费因素 | 第31-32页 |
| ·学习、训练因素 | 第32页 |
| ·外部因素 | 第32-33页 |
| ·管理、评价因素 | 第32-33页 |
| ·高校运动会项目的设计和比赛的分组的不合理 | 第33页 |
| ·发展对策研究 | 第33-38页 |
| ·学校通过优惠政策吸引更高水平的运动员加入 | 第33-34页 |
| ·加强教练员队伍的建设 | 第34页 |
| ·运用各种渠道筹集资金,解决代表队的经费 | 第34-35页 |
| ·加强对运动员的管理 | 第35-37页 |
| ·加强运动员在文化学习上的管理 | 第35页 |
| ·运动员的训练管理 | 第35-36页 |
| ·对运动员的生活管理 | 第36-37页 |
| ·加强认识,转变领导观念 | 第37页 |
| ·将科研成果投入到训练中去,为训练服务 | 第37页 |
| ·重点投入发展优势传统项目 | 第37-38页 |
| 4 结论与建议 | 第38-39页 |
| ·结论 | 第38页 |
| ·建议 | 第38-39页 |
| 5 致谢 | 第39-40页 |
| 6 参考文献 | 第40-42页 |
| 附件1 | 第42-46页 |
| 附件2 | 第46-49页 |
| 附件3 | 第49-52页 |
| 附件4 | 第52页 |
