首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文

研究生课堂语码转换顺应性研究

Acknowledgements第1-6页
Abstract in Chinese第6-7页
Abstract in English第7-11页
Chapter I Introduction第11-17页
   ·Background of the Research第11页
   ·Terminologies第11-14页
     ·Code and Codeswitching第11-13页
     ·Codeswitching, Code-mixing and Borrowing第13-14页
   ·Significance of the Present Study第14-15页
   ·Organization of the Thesis第15-17页
Chapter II Literature Review第17-25页
   ·Codeswitching Studies Abroad第17-19页
   ·Codeswitching Studies in China第19-20页
   ·Teacher’s Codeswitching in Classroom第20-21页
   ·Codeswitching and Theory of Adaptation第21-25页
     ·Adaptation Theory第21-23页
     ·Codeswitching as Realization of Adaptation第23-25页
Chapter III Research Methodology第25-28页
   ·Sampling Procedure第25页
   ·Data Collection Methodology第25-26页
     ·Classroom Observations第25页
     ·Teacher Interviews第25-26页
     ·Student Questionnaires第26页
   ·Data Analysis第26-27页
   ·Validity第27-28页
Chapter IV Findings of the Investigation第28-36页
   ·Results of the Observation第28-32页
     ·Distribution of Chinese/English Discourse in Postgraduate Classroom第28-29页
     ·Results of Student Questionnaires第29-32页
   ·Results of Teachers’Interview第32-33页
   ·Psychological Motivation and the Adaptive Model第33-36页
Chapter V Discussion of the Strategies第36-47页
   ·Realization of the Adaptive Model for Codeswitching第36-47页
     ·Codeswitching as Giving Examples Strategy第36-37页
     ·Codeswitching as Making Explanations Strategy第37-39页
     ·Codeswitching as Providing Thinking Strategy第39-40页
     ·Codeswitching as Enlivening Atmosphere Strategy第40-41页
     ·Codeswitching as Giving Emphasis Strategy第41-42页
     ·Codeswitching as Making Economy Strategy第42-43页
     ·Codeswitching as Facilitating Understanding Strategy第43-45页
     ·Codeswitching as Making Generalization Strategy第45-47页
Chapter VI Conclusion第47-50页
   ·Summary of Major Findings第47页
   ·Implication of the Study第47-48页
   ·Limitations and Further Studies第48-50页
Appendix(Student Questionnaire)第50-53页
Bibliography第53-55页

论文共55页,点击 下载论文
上一篇:叔胺催化Aza-Michael加成反应的研究
下一篇:EMS诱导小麦突变及突变的鉴定和筛选