| 1、引言 | 第1-19页 |
| ·生活质量的研究概况 | 第8-11页 |
| ·生活质量的研究进程 | 第8-9页 |
| ·生活质量定义的研究 | 第9-11页 |
| ·应对方式理论 | 第11-15页 |
| ·应对的内涵 | 第11-12页 |
| ·应对方式理论 | 第12-14页 |
| ·应对研究的新进展 | 第14-15页 |
| ·大学生生活质量与应对方式关系的综述 | 第15-19页 |
| ·大学生生活质量的研究 | 第15-16页 |
| ·大学生应对方式研究的现状分析 | 第16-18页 |
| ·大学生生活质量与应对方式的关系研究 | 第18-19页 |
| ·本研究的意义 | 第19页 |
| 2、研究方法 | 第19-21页 |
| ·被试 | 第19-20页 |
| ·材料 | 第20页 |
| ·世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF) | 第20页 |
| ·应对方式问卷(Coping Styles Questionnaire ,CSQ) | 第20页 |
| ·程序和方法 | 第20-21页 |
| 3、研究结果 | 第21-31页 |
| ·大学生生活质量(QOL)的研究 | 第21-25页 |
| ·大学生生活质量总的得分情况及与常模比较 | 第21-22页 |
| ·大学生生活质量的性别差异分析 | 第22页 |
| ·大学生生活质量的年级差异分析 | 第22-24页 |
| ·自述健康状况对大学生生活质量的影响 | 第24页 |
| ·不同专业、不同家庭来源对大学生生活质量的影响 | 第24-25页 |
| ·大学生应对方式的研究 | 第25-29页 |
| ·大学生各应对方式因子得分及其比率 | 第25-27页 |
| ·大学生应对方式的性别差异分析 | 第27-28页 |
| ·大学生应对方式的年级差异分析 | 第28-29页 |
| ·不同专业、不同家庭来源对大学生应对方式的影响 | 第29页 |
| ·大学生生活质量与应对方式关系研究 | 第29-31页 |
| ·不同类型应对方式在生活质量各领域得分差异分析 | 第29-30页 |
| ·不同生活质量的大学生应对方式差异分析 | 第30页 |
| ·大学生生活质量与应对方式的相关分析 | 第30-31页 |
| 4、讨论 | 第31-35页 |
| ·大学生的生活质量 | 第31-32页 |
| ·大学生的应对方式 | 第32-34页 |
| ·大学生生活质量与应对方式关系 | 第34-35页 |
| 5、主要结论 | 第35-36页 |
| 注释 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 附录：调查问卷 | 第46-48页 |
| 附: 本人在读期间所发表科研论文、论著及获奖情况一览表 | 第48页 |
