| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 序言 | 第7-8页 |
| 1. 英语任务型教学产生的背景及其理论基础 | 第8-9页 |
| ·英语任务型教学产生的背景 | 第8页 |
| ·英语任务型教学的理论基础 | 第8-9页 |
| 2. 英语任务型教学中任务的特点、类型以及设计原则 | 第9-12页 |
| ·任务的界定 | 第9页 |
| ·任务的特点 | 第9-10页 |
| ·任务的类型 | 第10-12页 |
| ·任务的设计原则 | 第12页 |
| 3. 英语任务型教学的实施 | 第12-20页 |
| ·英语任务型教学的课堂结构 | 第12-14页 |
| ·英语任务型教学的阶段 | 第14-17页 |
| ·英语任务型教学中的小组合作学习时机 | 第17-20页 |
| 4. 英语任务型教学的评价 | 第20-23页 |
| ·语言行为表现评价 | 第20-21页 |
| ·设计行为表现评价 | 第21页 |
| ·任务型教学的评价方法 | 第21-23页 |
| 5. 英语任务型教学实施中应注意的若干问题 | 第23-26页 |
| ·关于任务的导入 | 第23-24页 |
| ·关于小组合作 | 第24-25页 |
| ·关于任务环节的实施 | 第25-26页 |
| 结束语 | 第26-27页 |
| 附录: 英语任务型课堂教学实例 | 第27-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |