| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 一、本专题研究的现状 | 第8页 |
| 二、本专题研究的价值 | 第8-12页 |
| 第一章 唐诗的人文哲理之美与中学生思想品德的培养 | 第12-20页 |
| (一) 唐诗爱国主义精神的基本品质 | 第12-14页 |
| (二) 唐诗的忧患意识 | 第14-17页 |
| (三) 唐诗蕴涵的哲理思考 | 第17-20页 |
| 第二章、唐诗艺术之美与中学生艺术精神的修养 | 第20-29页 |
| (一) 唐诗与绘画 | 第20-23页 |
| (二) 唐诗与书法 | 第23-25页 |
| (三) 唐诗与音乐 | 第25-29页 |
| 第三章 唐诗情感之美与中学生情感世界的形成 | 第29-39页 |
| (一) 亲情诗与中学生的感恩观念 | 第29-32页 |
| (二) 友情诗与中学生的人际交往 | 第32-36页 |
| (三) 乡情诗与中学生的家园意识 | 第36-39页 |
| 第四章 唐诗语言之美与中学生语言表达能力的训练 | 第39-50页 |
| (一) 唐诗句法修辞美 | 第39-43页 |
| (二) 唐诗语言的自然美 | 第43-46页 |
| (三) 唐诗语言的含蓄朦胧美 | 第46-50页 |
| 结语 | 第50-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53页 |