论中学语文教学中的情感教育

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-8页
引言	第8-10页
1 情感教育的现状和问题	第10-19页
·情感和情感教育的涵义	第10-12页
·现状调查和问题探源	第12-19页
·现状调查	第12-16页
·问题探源	第16-19页
2 情感教育的必要性	第19-24页
·情感教育是中学语文教学改革的要求	第19-20页
·情感教育是学生心理健康发展的需求	第20-21页
·情感教育是激发语文学习兴趣的需要	第21-23页
·情感教育是教师良好人格修养的体现	第23-24页
3 情感教育的内容	第24-32页
·道德感教育	第25-27页
·理智感教育	第27-29页
·美感教育	第29-32页
·自然美感教育	第30页
·社会美感教育	第30-31页
·艺术美感教育	第31-32页
4 情感教育的素材	第32-36页
·关于人生观的素材	第32-34页
·关于意志力的素材	第34-35页
·关于高尚健康情感的素材	第35-36页
5 情感教育的途径	第36-48页
·通过教学内容的挖掘来实施情感教育	第37-38页
·通过教学语言的生动来实施情感教育	第38-41页
·通过教学情境的创设来实施情感教育	第41-43页
·通过教学活动的开展来实施情感教育	第43-48页
结语	第48-49页
参考文献	第49-51页
附录	第51-52页
后记	第52-53页