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程序教学法在普通高校排球选项课技术教学中的应用研究

中文摘要第1-5页
英文摘要第5-8页
1 前言第8-11页
   ·问题提出第8页
   ·研究现状第8-9页
     ·国外研究现状第8-9页
     ·国内研究现状第9页
   ·概念界定第9-11页
2 研究对象与方法第11-12页
   ·研究对象第11页
   ·研究方法第11-12页
3 排球程序教学法结构分析第12-21页
   ·排球程序教学法的理论基础第12-15页
   ·排球程序教学法的教学目标第15页
   ·排球程序教学法的教学原则第15-16页
   ·排球程序教学法的基本方式第16-17页
   ·排球程序教学法的编程方法及注意问题第17-18页
   ·排球程序教学法的特点第18页
   ·程序教学法的教学评价第18-21页
     ·诊断性评价第19页
     ·形成性评价第19-20页
     ·终结性评价第20-21页
4 程序教学法的教学程序第21-26页
5 程序教学法应用在普通高校排球教学中的实验研究第26-35页
   ·实验设计第26-27页
     ·实验步骤第26页
     ·测量指标第26页
     ·实验控制第26页
     ·实验控制第26-27页
   ·实验结果与分析第27-35页
     ·实验前测的结果与分析第27页
     ·程序教学法应用于普通高校排球选项课技术教学中对学生运动技术、技能掌握的影响第27-30页
     ·程序教学法应用于普通高校排球选项课技术教学中对学生达标成绩的影响第30-31页
     ·程序教学法应用于普通高校排球选项课技术教学中对学生观察、分析、解决问题的影响第31-32页
     ·程序教学法应用于普通高校排球选项课技术教学中对学生理论知识掌握的影响第32页
     ·程序教学法应用在普通高校排球选项课技术教学中对学生记忆保持量的影响第32-33页
     ·实验后对实验班学生进行问卷调查的结果分析第33-35页
6 结论第35-36页
7 建议第36-37页
参考文献第37-38页
附件(问卷调查表)第38-39页
后记第39页

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