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关于青少年母子关系的一项质性研究--基于子女视野中的母子冲突

中文摘要第1-5页
ABSTRACT第5-7页
第一章 引言第7-12页
第二章 研究方法第12-21页
 一、方法的选取第12-15页
 二、研究程序第15-21页
第三章 分析研究第21-56页
 第一节 母子冲突中的心理反应事实第21-32页
  一、母亲表现第21-23页
   1 母亲行为第21-23页
   2 母亲认知第23页
   3 母亲情绪第23页
  二、孩子反应(Ⅰ):对冲突事件的即时反应第23-28页
   1 行为倾向第23-26页
   2 认知第26-28页
   3 情绪与感受第28页
  三、孩子反应(Ⅱ):对冲突事件的延时反应第28-32页
   1 行为倾向第28-29页
   2 认知第29-31页
   3 情感反应第31-32页
 第二节 从冲突中透视母子关系第32-46页
  一、从“权力”视角分析第32-43页
   1 母亲的权力使用策略第32-35页
   2 母亲的权力使用焦点——学习第35-36页
   3 孩子对母亲权力的典型反应——听话顺从第36-38页
   4 孩子的习得性放弃第38-40页
   5 母子权力关系的多样性第40-42页
   6 母子权力关系的发展变化第42-43页
  二、从“血缘亲情”视角分析第43-44页
  三、从“人—人”视角分析第44-46页
 第三节 中国青少年母子关系的特点和类型第46-56页
  一、中国青少年母子关系的特点第46-48页
  二、中国青少年母子关系的类型第48-56页
第四章 结论与反思第56-59页
参考文献第59-62页
附录第62-67页
 研究日志(节选)第62-67页
致谢第67-68页
论文独创性声明第68页
论文使用授权声明第68-69页

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