| 中文摘要 | 第1-3页 |
| 英文摘要 | 第3-7页 |
| 1 课题的提出 | 第7-13页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·相关研究成果综述 | 第8-12页 |
| ·文献理论研究 | 第8-11页 |
| ·社会调查研究 | 第11-12页 |
| ·研究任务 | 第12-13页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| ·逻辑方法 | 第14页 |
| ·数理统计法 | 第14页 |
| 3 研究结果与分析 | 第14-44页 |
| ·河南省高校教师健康状况调查 | 第14-19页 |
| ·高校教师疾病与亚健康情况 | 第14-17页 |
| ·高校教师的健康意识 | 第17-18页 |
| ·高校教师体检情况 | 第18-19页 |
| ·河南省高校教师健康影响因素分析 | 第19-26页 |
| ·个体行为方式因素 | 第20-22页 |
| ·工作压力因素 | 第22-23页 |
| ·社会心理因素 | 第23-24页 |
| ·自然、工作环境因素 | 第24-25页 |
| ·生活环境因素 | 第25页 |
| ·男教师不良习惯因素 | 第25-26页 |
| ·河南省高校教师体育消费现状 | 第26-30页 |
| ·高校教师体育消费的目的 | 第26-27页 |
| ·高校教师体育消费的内容 | 第27-30页 |
| ·高校教师体育消费水平 | 第30页 |
| ·河南省高校教师体育消费影响因素分析 | 第30-39页 |
| ·经济因素 | 第32-33页 |
| ·体育消费服务设施因素 | 第33-34页 |
| ·社会文化因素 | 第34-37页 |
| ·工作、时间因素 | 第37页 |
| ·体育比赛、表演因素 | 第37-38页 |
| ·个人兴趣因素 | 第38页 |
| ·意识、观念因素 | 第38-39页 |
| ·河南省高校教师健康状况与体育消费的关系 | 第39-44页 |
| ·不同性别的高校教师健康状况与体育消费目的的关系 | 第39-40页 |
| ·不同性别的高校教师健康状况与体育消费内容、水平的关系 | 第40-41页 |
| ·不同年龄的高校教师健康状况与体育消费目的的关系 | 第41-42页 |
| ·不同年龄的高校教师健康状况与体育消费内容、水平的关系 | 第42-44页 |
| 4 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53页 |