| 第1章 绪论 | 第1-17页 |
| 1．1 概述 | 第10-13页 |
| 1．1．1 《土木工程制图》课程概述 | 第10-11页 |
| 1．1．2 教学作业环节存在的问题 | 第11-13页 |
| 1．1．3 国内外动态 | 第13页 |
| 1．2 研究的意义 | 第13-15页 |
| 1．3 主要研究工作和研究方法 | 第15-17页 |
| 第2章 作业系统体系结构的分析与设计 | 第17-26页 |
| 2．1 系统的功能和结构 | 第17-18页 |
| 2．2 组件的划分和系统结构的确定 | 第18-24页 |
| 2．2．1 软件技术的发展 | 第18-20页 |
| 2．2．2 组件对象模型(Component Object Model，COM) | 第20-23页 |
| 2．2．3 组件形式的选择 | 第23-24页 |
| 2．3 平台及开发工具的选择 | 第24-26页 |
| 2．3．1 系统开发的硬件环境 | 第24页 |
| 2．3．2 系统开发的软件环境 | 第24-26页 |
| 第3章 系统的数据库设计及关键技术 | 第26-35页 |
| 3．1 关系数据库简介 | 第26-28页 |
| 3．2 数据库的结构设计 | 第28-29页 |
| 3．3 视图与触发器 | 第29-33页 |
| 3．3．1 视图 | 第29-30页 |
| 3．3．2 触发器 | 第30-31页 |
| 3．3．3 数据库中视图和触发器的建立 | 第31-33页 |
| 3．4 利用索引提高系统性能 | 第33页 |
| 3．5 数据库访问技术的选择 | 第33-35页 |
| 第4章 数据库访问组件的实现 | 第35-47页 |
| 4．1 ActiveX数据对象(Active X Data Object，ADO) | 第35-37页 |
| 4．2 数据库访问组件的设计和实现 | 第37-45页 |
| 4．2．1 数据库访问组件的设计 | 第37-42页 |
| 4．2．2 创建 COM应用程序框架 | 第42-43页 |
| 4．2．3 ATL控件RELEASE版的编译 | 第43页 |
| 4．2．4 生成代理/存根文件 | 第43-45页 |
| 4．3 安装数据库访问组件 | 第45-47页 |
| 4．3．1 安装服务器端 | 第45-46页 |
| 4．3．2 安装客户端 | 第46-47页 |
| 第5章 客户端应用程序的设计和实现 | 第47-62页 |
| 5．1 界面设计 | 第47-57页 |
| 5．1．1 Office XP风格的界面 | 第48页 |
| 5．1．2 软件的启动封面设计 | 第48-49页 |
| 5．1．3 连接 COM服务器 | 第49-50页 |
| 5．1．4 用户登录窗口设计 | 第50-54页 |
| 5．1．5 为不同的登录用户设置不同的模板 | 第54-56页 |
| 5．1．6 防止自动打开新的空白文档 | 第56-57页 |
| 5．2 各个管理系统的设计 | 第57-58页 |
| 5．2．1 管理员系统 | 第57页 |
| 5．2．2 教师系统 | 第57-58页 |
| 5．2．3 学生系统 | 第58页 |
| 5．3 数据打印模块的设计与实现 | 第58-62页 |
| 5．3．1 利用 Word打印数据 | 第59-61页 |
| 5．3．2 利用 Excel打印数据 | 第61-62页 |
| 第6章 图形平台的设计与实现 | 第62-77页 |
| 6．1 基本图形元素类的建立 | 第62-65页 |
| 6．1．1 基类的建立 | 第63页 |
| 6．1．2 点类的建立 | 第63页 |
| 6．1．3 直线类的建立 | 第63-64页 |
| 6．1．4 多线类的建立 | 第64页 |
| 6．1．5 圆类的建立 | 第64页 |
| 6．1．6 弧类的建立 | 第64页 |
| 6．1．7 文本线类的建立 | 第64页 |
| 6．1．8 矩形类的建立 | 第64-65页 |
| 6．1．9 椭圆类的建立 | 第65页 |
| 6．1．10 正多边形类的建立 | 第65页 |
| 6．1．11 样条曲线类的建立 | 第65页 |
| 6．2 图形元素的基本操作 | 第65-68页 |
| 6．2．1 点选图形 | 第65-66页 |
| 6．2．2 框选图形 | 第66页 |
| 6．2．3 平移图形 | 第66页 |
| 6．2．4 旋转图形 | 第66页 |
| 6．2．5 缩放图形 | 第66页 |
| 6．2．6 删除图形 | 第66-67页 |
| 6．2．7 图形对象属性的查询和修改 | 第67页 |
| 6．2．8 图形对象的拷贝、剪切和粘贴 | 第67-68页 |
| 6．3 图形平台的屏幕操作 | 第68-69页 |
| 6．3．1 显示全部图形 | 第68页 |
| 6．3．2 显示首屏图形 | 第68页 |
| 6．3．3 显示上屏图形 | 第68页 |
| 6．3．4 刷新全屏 | 第68-69页 |
| 6．3．5 放大图形 | 第69页 |
| 6．3．6 平移屏幕 | 第69页 |
| 6．4 图形平台的屏幕操作 | 第69-74页 |
| 6．4．1 正交线 | 第69页 |
| 6．4．2 45度斜线 | 第69页 |
| 6．4．3 平行线 | 第69-70页 |
| 6．4．4 过一点做己知直线的垂线 | 第70页 |
| 6．4．5 块定义及其修改、存取 | 第70-71页 |
| 6．4．6 栅格捕捉 | 第71-72页 |
| 6．4．7 图形元素特殊点的捕捉 | 第72-74页 |
| 6．5 图形的自动批改机制 | 第74-77页 |
| 6．5．1 图形的自动批改机制的综述 | 第74-75页 |
| 6．5．2 图形元素归一化 | 第75页 |
| 6．5．3 自动批改 | 第75-76页 |
| 6．5．4 结果显示 | 第76-77页 |
| 第7章 程序示例 | 第77-84页 |
| 7．1 教师系统 | 第77-80页 |
| 7．1．1 选择课程 | 第77页 |
| 7．1．2 新建题目 | 第77-78页 |
| 7．1．3 布置作业 | 第78-79页 |
| 7．1．4 个人信息 | 第79-80页 |
| 7．1．5 修改密码 | 第80页 |
| 7．2 学生系统 | 第80-84页 |
| 7．2．1 选择课程 | 第81页 |
| 7．2．1 选择作业 | 第81-82页 |
| 7．2．3 个人信息 | 第82-83页 |
| 7．2．4 修改密码 | 第83-84页 |
| 结论与展望 | 第84-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-90页 |
| 攻读硕士期间发表的论文 | 第90页 |