| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 第一章 创新人才培养的必要性 | 第9-19页 |
| 一 时代呼唤创新人才 | 第9-12页 |
| 二 创新与创新人才 | 第12-15页 |
| 三 创新人才的培养与德育的辨证关系 | 第15-19页 |
| 第二章 创新人才的特点分析 | 第19-25页 |
| 一 精神层面 | 第19-22页 |
| 二 思维层面 | 第22-24页 |
| 三 能力层面 | 第24-25页 |
| 第三章 当前德育在创新人才培养上的现状及原因 | 第25-30页 |
| 一 当前德育在创新人才培养上的不适应性 | 第25-26页 |
| 二 当前德育不适应创新人才培养的主要原因 | 第26-30页 |
| 第四章 德育创新 | 第30-36页 |
| 一 德育理念创新 | 第30-32页 |
| 二 德育目标创新 | 第32-33页 |
| 三 德育原则创新 | 第33-36页 |
| 第五章 实施德育创新，培养创新人才 | 第36-44页 |
| 一 德育内容创新，培养创新精神 | 第36-39页 |
| 二 德育模式创新，培养创新思维 | 第39-41页 |
| 三 勇于实践，培养创新能力 | 第41页 |
| 四 营造有利于创新人才成长的环境和氛围 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附1: 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录、科研情况 | 第46-47页 |
| 附2: 致谢 | 第47页 |