江西省高等职业教育区域化研究
| 引言 | 第1页 |
| 第一章 高等职业教育区域化的背景分析 | 第5-7页 |
| 1.1 国际背景 | 第5页 |
| 1.2 国内背景 | 第5-7页 |
| 第二章 高等职业教育区域化的概念界定 | 第7-12页 |
| 2.1 高等职业教育区域化的内涵 | 第7-8页 |
| 2.2 高等职业教育区域化的相关概念分析 | 第8-12页 |
| 第三章 江西省高等职业教育发展的历史及现状 | 第12-17页 |
| 3.1 江西省高等职业教育的发展历史 | 第12-13页 |
| 3.2 江西省高等职业教育的现状 | 第13-17页 |
| 第四章 制约江西省高等职业教育区域化的因素 | 第17-21页 |
| 4.1 认知因素 | 第17页 |
| 4.2 经济因素 | 第17-18页 |
| 4.3 体制因素 | 第18页 |
| 4.4 政策因素 | 第18-19页 |
| 4.5 自身因素 | 第19-20页 |
| 4.6 区域系统的因素 | 第20-21页 |
| 第五章 江西省高等职业教育区域化的对策研究 | 第21-37页 |
| 5.1 提高认识,找准高职定位 | 第21-28页 |
| 5.2 改革体制,完善政策法规 | 第28-31页 |
| 5.3 强化统筹,健全统筹机制 | 第31-34页 |
| 5.4 依托区域,构建互动发展模式 | 第34-37页 |
| 结束语 | 第37-38页 |
| 注释 | 第38-39页 |
| 主要参考文献 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41页 |