天津市中学生营养、心理、学习状况的现状及相关研究

1 研究的目的和意义	第1-6页
1 、1 研究目的	第5页
1 、2 研究意义	第5-6页
2 研究对象及方法	第6-8页
2 、1 研究对象	第6页
2 、2 研究方法	第6-8页
3 结果	第8-33页
3 、1 心理状况的调查结果	第8-14页
3 、2 天津市中学生营养状况	第14-20页
3 、3 天津中学生营养状况与学习情况的相关研究	第20-22页
3 、4 不同营养状况的天津中学生的心理健康水平	第22-27页
3 、5 心理状况与学习成绩的相关研究	第27-33页
4 讨论	第33-41页
4 、1 心理状况	第33-36页
4 、2 营养状况	第36-37页
4 、3 营养状况与学习情况的相关研究	第37-38页
4 、4 营养状况与心理健康	第38-39页
4 、5 心理状况与学习成绩的相关研究	第39-41页
5 建议与对策	第41-44页
5 、1 心理问题	第41页
5 、2 营养状况	第41-42页
5 、3 营养状况与学习	第42页
5 、4 营养状况与心理状况	第42-43页
5 、5 心理状态与学习成绩	第43-44页
参考文献	第44-46页
附录	第46-49页
致谢	第49页