| 绪论 | 第1-7页 |
| 一、 对语文研究性学习的理解 | 第7-12页 |
| (一) “研究性学习”不是一种新提法 | 第7页 |
| (二) 语文研究性学习的内涵 | 第7-10页 |
| (三) 语文研究性学习的目标 | 第10-12页 |
| 二、 自主学习能力在语文研究性学习中的的体现 | 第12-19页 |
| (一) 什么是自主学习能力 | 第12-13页 |
| (二) 语文研究性学习中自主学习能力的体现 | 第13-15页 |
| (三) 语文研究性学习中自主学习能力的形成 | 第15-19页 |
| 三、 在语文研究性学习中培养学生的自主学习能力 | 第19-33页 |
| (一) 语文研究性学习对学生的要求 | 第19-20页 |
| (二) 语文研究性学习对教师的要求 | 第20-22页 |
| (三) 语文研究性学习中学生自主与教师指导的关系 | 第22-23页 |
| (四) 在语文研究性学习中培养学生自主学习能力的途径 | 第23-33页 |
| 结论 | 第33-34页 |
| 注释 | 第34页 |
| 参考文献 | 第34-38页 |
| 中文摘要 | 第38-40页 |