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基于环境行为的热带高校户外空间设计

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 绪论第9-15页
   ·研究背景第9页
   ·研究进展第9-12页
     ·国外高校户外空间的相关研究进展第9-10页
     ·国内高校户外空间的相关研究进展第10-12页
   ·研究目的与意义第12页
     ·研究目的第12页
     ·研究意义第12页
   ·研究范围与内容第12-13页
     ·研究范围的界定第12-13页
     ·研究的主要内容第13页
   ·研究方法与技术路线第13-15页
     ·研究方法第13-14页
     ·技术路线第14-15页
第2章 环境行为学的相关理论基础第15-25页
   ·环境行为学概述第15-16页
     ·环境行为学的内涵第15页
     ·环境与行为的关系第15-16页
   ·环境行为学相关理论第16-19页
     ·环境认知理论第16-17页
     ·个人空间第17-18页
     ·领域性第18页
     ·私密性第18-19页
     ·人在环境中的行为特征第19页
   ·当代大学生的行为心理及空间需求第19-24页
     ·行为系统结构第19-20页
     ·心理需求第20-22页
     ·大学生的行为与空间第22-24页
   ·从环境行为角度研究热带高校户外空间的必要性第24-25页
     ·大学生对户外空间需求的变化第24页
     ·对现存问题的反思第24-25页
第3章 热带高校户外空间类型及组成要素第25-33页
   ·相关概念第25-26页
   ·热带高校户外空间的主要类型第26-27页
     ·按开放程度划分第26页
     ·按使用性质划分第26-27页
   ·热带高校户外空间的组成要素第27-33页
     ·空间的形态第28页
     ·空间的材料第28-29页
     ·空间的光线第29-30页
     ·空间的色彩第30-31页
     ·空间的功能第31页
     ·多个空间的组合方式第31-33页
第4章 热带高校户外空间环境行为调查与分析第33-59页
   ·海南大学(海甸校区)环境行为调查与分析第33-46页
     ·校园概况第33页
     ·校园户外空间环境评价第33-34页
     ·不同性质户外空间的行为模式调查分析第34-46页
       ·校园入口空间第34-35页
       ·教学环境空间第35-38页
       ·教职工生活环境空间第38-39页
       ·学生宿舍环境空间第39-40页
       ·体育运动环境空间第40-41页
       ·交通环境空间第41-46页
   ·三亚学院环境行为调查与分析第46-54页
     ·校园概况第46-47页
     ·校园户外空间环境评价第47-48页
     ·不同性质户外空间的行为模式调查分析第48-54页
       ·校园入口空间第48页
       ·教学环境空间第48-50页
       ·教职工生活环境空间第50页
       ·学生宿舍环境空间第50-52页
       ·体育运动环境空间第52页
       ·交通环境空间第52-54页
   ·热带高校户外空间中大学生的行为活动总结第54-56页
     ·行为特征第54页
     ·行为方式第54-55页
     ·行为内容第55-56页
   ·我国热带高校户外空间的不足及发展趋势第56-59页
     ·不足之处第56-58页
     ·发展趋势第58-59页
第5章 基于环境行为的热带高校户外空间优化设计探索第59-70页
   ·设计原则思考第59-60页
   ·总体设计第60-64页
     ·行为—空间—景观的设计思路第60-61页
     ·校园场所精神的塑造第61-62页
     ·师生安全需求的满足第62-63页
     ·复合行为空间的设计第63-64页
   ·分区设计第64-70页
     ·校园入口空间第64-65页
     ·教学环境空间第65页
     ·教职工生活环境空间第65-66页
     ·学生宿舍环境空间第66-67页
     ·体育运动环境空间第67-68页
     ·交通环境空间第68-70页
总结第70-72页
参考文献第72-75页
附录一第75-77页
附录二第77-78页
附图一第78-79页
附图二第79-80页
攻读学位期间发表的论文第80-82页
致谢第82页

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