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大学生“村官”计划实施过程中的问题及建议

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
引言第9-13页
1 大学生"村官"计划的发展轨迹和积极作用第13-18页
   ·大学生"村官"计划的发展轨迹第13-15页
     ·自发探索阶段第13-14页
     ·各地试验阶段第14页
     ·整体推进阶段第14-15页
   ·大学生"村官"计划的积极作用第15-18页
     ·有志者面向基层就业创业,拓展社会就业新领域第15-16页
     ·加强农村基层党组织建设,形成党政干部培养链第16页
     ·提供人才支持和组织保证,加快推进新农村建设第16-18页
2 大学生"村官"计划实施过程中存在的主要问题第18-28页
   ·大学生"村官"政策存在的主要问题第18-22页
     ·选拔机制不尽完善第18-19页
     ·身份缺乏明确定位第19页
     ·缺乏系统教育培训第19-20页
     ·"村官"待遇偏低第20-21页
     ·"村官"期满出路不明第21-22页
   ·大学生"村官"工作中存在的主要问题第22-25页
     ·环境不适应,角色难转换第22页
     ·专业不对口,学与用脱节第22-23页
     ·不了解农村,缺实践经验第23-24页
     ·分工不明确,工作难开展第24-25页
     ·急于求成效,欲速则不达第25页
   ·大学生"村官"的心理问题第25-28页
     ·理想与现实的差距而产生失落感第25-26页
     ·工作环境特殊而产生孤独感第26页
     ·工作成效不高而产生挫折感第26页
     ·发展途径曲折而产生迷茫感第26-28页
3 大学生"村官"计划实施过程中存在问题的原因分析第28-39页
   ·主管部门的经验与人文关怀不足第28-33页
     ·主管部门对推行大学生"村官"计划的经验不足第28-30页
     ·主管部门对大学生"村官"的人文关怀不足第30-33页
   ·基层组织缺乏指导和疏于人文关怀第33-35页
     ·基层组织缺乏对大学生"村官"的工作指导第33-34页
     ·基层组织疏于对大学生"村官"的人文关怀第34-35页
   ·大学生"村官"自身素质有待提高第35-39页
     ·对"村官"工作的认知不高第35-36页
     ·搞好"村官"工作的能力较弱第36页
     ·选择"村官"工作的功利性强第36-38页
     ·承受"村官"工作挫折的心理素质较差第38-39页
4 推进我国大学生"村官"计划顺利实施的几点建议第39-47页
   ·主管部门应完善大学生"村官"计划的政策和制度第39-42页
     ·给予大学生"村官"明确的定位第39-40页
     ·根据各村需求选派相关人才第40页
     ·增加教育培训,鼓励创业第40-41页
     ·完善绩效考评体系,健全保障激励制度第41-42页
   ·基层组织要努力优化大学生"村官"的工作环境第42-43页
     ·加强对大学生"村官"的传、帮、带第42页
     ·正确引导村民及社会各界的舆论导向第42-43页
   ·提高大学生"村官"的综合素质第43-47页
     ·提高认知,端正目的第44页
     ·坚守岗位,爱村为民第44页
     ·戒除浮躁,从头做起第44-45页
     ·主动作为,敢于担当第45页
     ·虚心求教,提高能力第45页
     ·优化心理,平和心态第45-47页
结束语第47-48页
参考文献第48-50页
附录第50-51页
个人简历第51-52页
致谢第52页

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