幼儿关爱行为的现状、问题与教育对策--以德州市4所幼儿园为例
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-19页 |
| （一） 问题的提出 | 第10-11页 |
| （二） 研究意义 | 第11-14页 |
| （三） 研究现状 | 第14-18页 |
| （四） 研究目的、思路和方法 | 第18-19页 |
| 一、关爱行为的基本含义 | 第19-24页 |
| （一） 行为与关爱行为 | 第19-22页 |
| （二） 幼儿关爱行为 | 第22-24页 |
| 二、幼儿关爱行为的发展现状及主要影响因素 | 第24-38页 |
| （一） 幼儿关爱行为发展现状及存在的主要问题 | 第24-25页 |
| （二） 影响幼儿关爱行为发展的主要因素 | 第25-38页 |
| 三、幼儿关爱行为培养的理论依据 | 第38-42页 |
| （一） 心理学依据 | 第38-41页 |
| （二） 教育学依据 | 第41-42页 |
| 四、培养幼儿关爱行为的教育对策 | 第42-52页 |
| （一） 树立以人文关怀为核心的教育理念 | 第42-44页 |
| （二） 制定幼儿关爱行为培养的可行性目标 | 第44-45页 |
| （三） 完善幼儿关爱行为培养的课程建设 | 第45页 |
| （四） 探索幼儿关爱行为培养的原则与方法 | 第45-50页 |
| （五） 健全幼儿关爱行为的评价机制 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 注释 | 第53-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录：幼儿关爱行为访谈提纲及调查表 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第64页 |
