高校突发事件防范体系及防范机制研究
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-12页 |
第1章 绪论 | 第12-19页 |
·论文写作背景、目的及意义 | 第12-13页 |
·论文写作背景 | 第12-13页 |
·论文写作目的和意义 | 第13页 |
·国内外研究现状 | 第13-17页 |
·国外研究现状 | 第13-15页 |
·国内研究现状 | 第15-17页 |
·论文写作思路和主要内容 | 第17-18页 |
·论文研究方法 | 第18页 |
·论文创新之处 | 第18-19页 |
第2章 论文的相关理论 | 第19-38页 |
·公共危机理论 | 第19-24页 |
·公共危机的分类 | 第19-21页 |
·公共危机的特性 | 第21-23页 |
·公共危机的发展周期 | 第23-24页 |
·公共危机管理理论 | 第24-31页 |
·公共危机管理的特征 | 第25-27页 |
·公共危机管理的模式 | 第27-30页 |
·公共危机管理的原则与理念 | 第30-31页 |
·公共危机的识别与评估理论 | 第31-36页 |
·公共危机识别与评估的基本原理 | 第31-32页 |
·公共危机识别与评估过程 | 第32-33页 |
·公共危机识别与评估方法 | 第33-36页 |
·公共危机教育理论 | 第36-37页 |
·本章小结 | 第37-38页 |
第3章 高校突发事件特点及其管理中存在的问题 | 第38-47页 |
·高校突发事件的分类 | 第38-39页 |
·高校突发事件的特点 | 第39-41页 |
·高校突发事件管理中存在的问题 | 第41-46页 |
·高校突发事件防范制度存在缺失 | 第41-42页 |
·高校危机教育不足学生危机意识不高 | 第42-43页 |
·高校突发事件管理机构建设不全 | 第43-44页 |
·高校缺少突发事件应急预案 | 第44-45页 |
·信息沟通不畅 | 第45页 |
·其他存在问题 | 第45-46页 |
·本章小结 | 第46-47页 |
第4章 高校突发事件防范体系的构建 | 第47-56页 |
·高校突发事件防范体系的主要构成 | 第47-51页 |
·高校突发事件防范体系的基本流程 | 第51-55页 |
·高校突发事件防范体系流程图 | 第51-52页 |
·突发事件防范体系运行过程 | 第52-55页 |
·本章小结 | 第55-56页 |
第5章 高校突发事件防范机制设计 | 第56-74页 |
·高校突发事件预警机制 | 第56-58页 |
·高校突发事件预警机制的构成 | 第56-57页 |
·高校突发事件预警分析 | 第57-58页 |
·高校突发事件的预防机制 | 第58-61页 |
·突发事件的预防过程 | 第59-60页 |
·突发事件处理预案的制定 | 第60-61页 |
·高校突发事件控制处理机制 | 第61-68页 |
·突发事件处控制处理过程 | 第61-62页 |
·高校突发事件控制处理方法 | 第62-64页 |
·高校突发事件的判定 | 第64-68页 |
·高校突发事件的善后处理机制 | 第68-70页 |
·突发事件善后的安抚机制 | 第69页 |
·突发事件善后的重建机制 | 第69页 |
·突发事件善后的心理救助机制 | 第69-70页 |
·高校突发事件的评价机制 | 第70-73页 |
·评价标准和方法 | 第70-71页 |
·评价内容 | 第71-73页 |
·本章小结 | 第73-74页 |
第6章 高校突发事件防范体系实施措施 | 第74-87页 |
·培养学生应急能力 | 第74-78页 |
·加强心理教育培养学生心理承受能力 | 第74-75页 |
·加强危机教育培养学生警觉能力 | 第75-76页 |
·加强应急培训培养学生科学处理能力 | 第76-77页 |
·进行仿真训练培养学生应急能力 | 第77-78页 |
·加强事后引导培养学生恢复能力 | 第78页 |
·加强学校自身建设构建和谐校园 | 第78-82页 |
·加强思想建设密切师生关系 | 第78-79页 |
·加强改革力度解决利益矛盾 | 第79-80页 |
·加强内部管理消除诱发因素 | 第80-81页 |
·有效化解高校内部矛盾积极构建和谐校园 | 第81-82页 |
·成立校园突发事件管理团队 | 第82-85页 |
·建立应急预案进行演练 | 第85-86页 |
·本章小结 | 第86-87页 |
结论 | 第87-89页 |
参考文献 | 第89-95页 |
攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第95-96页 |
致谢 | 第96页 |