| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 导论 | 第9-20页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·相关概念界定 | 第16-18页 |
| ·研究思路与方法 | 第18-20页 |
| 第2章 中印两国高等教育快速发展的历史回顾 | 第20-38页 |
| ·二战后至20世纪末印度高等教育的扩张历程 | 第20-28页 |
| ·独立后至20世纪50年代印度高等教育快速发展的时期 | 第20-23页 |
| ·20世纪60至70年代中期印度高等教育高速扩充时期 | 第23-25页 |
| ·20世纪70至90年代印度高等教育改革、调整与继续发展时期 | 第25-28页 |
| ·20世纪90年代至今中国高等教育跨越式发展进程 | 第28-33页 |
| ·20世纪90年代至今我国高等教育发展的政策简述 | 第28-30页 |
| ·我国高等教育大众化的历程 | 第30-33页 |
| ·中印两国高等教育规模扩张特点的同异比较 | 第33-38页 |
| ·中印两国高等教育扩张的相同动因 | 第34-35页 |
| ·中印两国高等教育扩张的不同特点 | 第35-38页 |
| 第3章 高等教育国际竞争力比较原则及方法 | 第38-45页 |
| ·高等教育国际竞争力的比较原则 | 第38-39页 |
| ·高等教育国际竞争力的比较方法 | 第39-42页 |
| ·中印两国高等教育竞争力比较方法 | 第42-45页 |
| 第4章 中印两国高等教育竞争力比较 | 第45-60页 |
| ·中印两国高等教育发展现状的比较 | 第45-52页 |
| ·教育规模的比较 | 第45-46页 |
| ·教育投入的比较 | 第46-48页 |
| ·教育资源的比较 | 第48-50页 |
| ·教育效率的比较 | 第50-52页 |
| ·中印两国高等教育发展潜力的比较 | 第52-55页 |
| ·基础教育对高等教育发展的影响 | 第52-53页 |
| ·人口老龄化程度对高等教育发展的影响 | 第53-55页 |
| ·基于SWOT方法的竞争力分析 | 第55-60页 |
| ·优势分析 | 第55-56页 |
| ·劣势分析 | 第56-58页 |
| ·机遇分析 | 第58页 |
| ·挑战分析 | 第58-59页 |
| ·借鉴与启示 | 第59-60页 |
| 第5章 提高我国高等教育国际竞争力的对策 | 第60-66页 |
| ·加强高等教育的规模、速度、结构协调发展 | 第60-61页 |
| ·重视以英语教学的作用,提高我国高等教育教学竞争力 | 第61-62页 |
| ·建立与完善与国际接轨的高等教育质量保障体系 | 第62-63页 |
| ·积极营造健康的大学生毕业就业环境,防止人才流失 | 第63-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 附录 | 第70页 |
